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[判断题]

学前儿童科学教育是指：即5-10岁的儿童在教师指导下（包括直接指导、间接影响)，通过自身的活动，对

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第1题

学前儿童语言教育评价即收集教育活动系统各方面的信息，并依据一定的客观标准对学前儿童语言发展黄匡和儿童语言教育过程、内容、方法、效果等作出客观的衡量和科学的判定的过程。（)

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第2题

科学探究是学前儿童科学教育的核心。（)

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第3题

材料在学前儿童科学教育中的意义是：（1)操作材料是学前儿童学习科学的工具;（2)操作材料可以提高学前儿童的动手能力;（3)操作材料可以培养学前儿童积极的情感及意志力。（)

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第4题

学前儿童科学教育评价的内容有对幼儿的评价、对教师的评价以及对科学教育教材的评价。（)

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第5题

以下属于显性课程内容的是（）。

A.幼儿园环境

B.幼儿园制度

C.学前儿童科学教育与活动指导D关系师生

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第6题

学前儿童科学教育产生的前提条件是幼儿园的经济条件。（）

此题为判断题(对，错)。

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第7题

学前儿童科学教育内容选编的原则包括（)。

A.时代性

B.系统性

C.地方性

D.科学性

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第8题

科学教育能够促进学前儿童的（）全面发展。

A.认知

B.情感

C.个性

D.技能

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第9题

简述学前儿童科学教育的社会资源。

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第10题

在传统的学前儿童科学教育评价中，进行价值判断的目的通常是为了选拔和鉴别被评价对象。（)

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