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[单选题]

下列关于幼儿情绪情感自我调节的说法中,错误的是()

A.开始是被动,然后逐渐变成主动

B.情绪从内隐变成外露

C.自我控制能力越来越高

D.情绪稳定性逐渐增强

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B、情绪从内隐变成外露

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第1题
大班幼儿情绪体验日益丰富,幼儿的情绪情感的自我调节逐步怎样变化()?

A.减弱

B.不变

C.不清楚

D.加强

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第2题
关于爱情的说法,不正确的是()。

A.幼儿也有爱情体验

B.爱情有生理基础,包括性爱因素

C.爱情的基本倾向是奉献

D.爱情是一种高级情感,不是低级情绪

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第3题
为什么要自我控制,下列说法不正确的是()

A.情绪会妨碍理性思考,必须加以控制

B.对情绪进行恰当的自我调节

C.目的是实现平衡

D.避免成为情绪的奴隶

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第4题
关于双相障碍相关性睡眠障碍的治疗,下列说法错误的是:()

A.情感症状未得到控制之前,可给予镇静催眠药

B.联合使用抗精神病药或某些抗抑郁药,其镇静作用可以治疗睡眠障碍

C.情绪稳定剂不能帮助治疗睡眠障碍

D.可加强睡眠卫生指导,调节患者的睡眠节律

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第5题
下列关于幼儿园活动室内生活区域的设计说法错误的是()

A.厕所、洗手间的设计要有利于消除幼儿的紧张、不安情绪

B.卧室需要保持安静,光线柔和,卫生安全

C.靠楼梯的墙面上不能悬挂易碎、易落物品

D.卧室在非午睡时间不可以开展其他适宜的活动

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第6题
关于情绪、情感的区别,说法正确的是()。

A.情绪更具有社会性

B.情感更具冲动性

C.情感更多地与人的社会需要相联系

D.情绪更具有稳定性

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第7题
幼儿的基本情绪情感有哪几种?
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第8题
下列哪些做法可引导幼儿感受文学作品的美?()

A.有意识地引导幼儿欣赏或模仿文学作品的语言节奏和韵律

B.给幼儿读书时,通过表情、动作和抑扬顿挫的声音传达书中的情绪情感,让幼儿体会作品的感染力和表现力

C.鼓励幼儿用故事表演、绘画等不同的方式表达自己对图书和故事的理解

D.鼓励和支持幼儿自编故事,并为自编的故事配上图画,制成图画书

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第9题
想象能引发情绪活动,幼儿的情绪情感活动,常常是想象引发的()。
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第10题
下列不是5—6岁幼儿社会认识发展特点的是()

A.在良好的环境、教育影响下,能形成初步的品德行为

B.能进一步意识并开始理解他人有不同于自己的情感、需要,重视成人、同伴对自己的评价

C.能以他人的要求调控自己的行为,自制能力开始发展

D.开始自觉、有意地控制自己情绪和行为

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第11题
关于情感智商的理解,下面说法错误的选项是()。

A.控制自我情绪的方式

B.对自己和别人的认知

C.与别人交流沟通的技巧

D.对别人情感的直觉和理解

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