题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
生活中会遇到各种各样的情绪,请你结合表格中的基本情绪,空处应填写情境 当时的情绪表现 产生该情绪的原因听到别人说自己的坏话 气愤 别人不尊重自己明天老师带大家去郊游 欣喜 亲近大自然,陶冶情操听说好朋友出了车祸()为朋友的生命担心这次数学考试不及格 害怕 害怕老师、父母批评自己
A.内疚
B.悲伤
C.烦恼
D.抑郁
答案
B、悲伤
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
A.内疚
B.悲伤
C.烦恼
D.抑郁
B、悲伤
A.进行人工呼吸前,要先使患者仰卧,清除其口鼻内的异物,保持呼吸道畅通
B.当下肢静脉破裂出血时,要按住破裂血管的近心端止血
C.遭受踩蹋时要顺势侧躺,用上肢护住头颈部,双膝并拢屈胸前,护住重要脏器
D.遇到心肌梗死患者不要随意搬动病人,就地休息,及时拨打120
请你结合以下案例分析综合实践活动课程资源开发的基本要求。
自制广告
一、活动目标
1、通过让他们欣赏一些平时见到的富有创意的广告培养学生感受生活发现生活的能力。
2、通过课堂中现场推销的方式锻炼学生的表现能力锻炼他们的口才及丰富的想象能力。
3、从广告词中获得语言的美感激发他们热爱祖国文字的热情。
4、从无声的广告中体会广告独特的艺术。
5、从推销商品过渡到推销自己让学生们学会用正确的眼光看自己。
二、活动内容
1、首先让他们欣赏一些我们平时耳熟能详的广告词并让他们思考后自由讨论自己看过后的感想;
2、介绍有关广告词的知识;
3、互动环节中安排一组即兴广告创意表演:即每个组都要在一定的时间内做某一种商品的广告然后大家对此做些评论最后表演的好的富有创意的那一组要提出表扬;
4、最后布置课外作业:让大家发挥想象力为自己写一段广告词。
三、活动方式
1、观摩优秀的广告作品;
2、师生互相讨论;
3、小组表演竞赛;
四、活动过程(略)
A.你必须把表格填完
B.您能把表格填完吗?
C.你填完表格再说吧?
D.请你把表格填完!