A.目标不同
B.调整对象不同
C.作用范围不同
D.职责不同
A.从道德的角度来看,是为人处世的行为规范和行为准则
B.从交际的角度来看,是一种交往的方法和技巧
C.从审美的角度来看,是人心灵美的外化
D.从个人修养的角度来看,礼仪是一个人外在素质和修养的内在表现
E.从民俗的角度来看,是沿袭下来的待人接物的习惯做法
A.尊重他人是一个人内在修养的外在表现
B.在社会生活中我们应该尊重他人的人格、权利
C.每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重
D.尊重使社会生活和谐融洽
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④