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[单选题]
任何的质量改进都需要团队的参与，以构建一个自上而下的支持体系，临床实际操作培训的PDCA教学管理中，建议纳入质量管理的决策层人员，不包括（)。
A.科室主任
B.质控办主任
C.住院医师
D.护士长
E.主治医生
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A.确保团队角色的互补平衡。
B.选择团队成员是基于成员需要改进他们的技能。
C.开发清晰的和共享的价值观。
D.选择团队成员是基于成员之间如何更可能的相互发生联系。
A.以顾客为关注焦点、领导作用
B.全员参与、过程方法
C.管理的系统方法、以证据为决策依据
D.改进、关系管理
A.以患者为中心原则
B.预防为主原则
C.全员参与原则
D.基于事实的决策方法原则
E.持续改进原则
A.安全运行：以ARM TrustZone为基础，构建最小安全OS，任何非安全世界的访问都需要经过安全OS的权限控制。
B.防侧信道攻击：建立硬件信任区域，在一定区域内可确保电磁环境安全，防止侧行到攻击
C.可信启动：建立硬件信任根(不可篡改)，从信任根开始，一级度量一级，建立信任链，把信任扩展到整个系统，结台远程证明，实现系统行为可预期
D.安全启动：建立硬件信任根(不可篡改)，从信任根开始，一级认证一级，建立信任链，把信任扩展到整个系统，实现系统行为可预期
A.系统所有者
B.系统构造人员
C.系统分析员
D.系统用户
A.确定过程是否得到高级经理的支持。
B.建议需要考虑的领域
C.为新系统编制审计计划
D.把握再造过程的实施方向
A.不易于开发和维护
B.每个微服务都很小，这样能聚焦一个指定的业务功能或业务需求
C.微服务需要一个大的团队才能去开发
D.众多分布式系统管理维护起来更容易
A.服务型政府构建
B.企业公共关系危机管理
C.信息化背景下政府公共关系的改进
D.村民自治制度与农民的决策参与方式
E.公共关系与城市品牌的塑造
