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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

《列那狐的故事》与《敏豪生奇游记》就是欧洲著名的两部民间童话,它们分别来自于()。

A.印度与英国

B.俄罗斯与阿拉伯

C.意大利与美国

D.法国与德国

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更多“《列那狐的故事》与《敏豪生奇游记》就是欧洲著名的两部民间童话…”相关的问题
第1题
中世纪著名的《列那狐传奇》属于()。

A.教会文学

B.骑士文学

C.城市文学

D.民族史诗

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第2题
下列那狐同比自己强大的狮子、狼和熊进行周旋和斗争,目的是()。

A.保护比自己弱小的鸡、麻雀和小兔等

B.代表弱小的鸡、麻雀和小兔同强权进行斗争

C.展现其叛逆性格

D.纯粹是为了自身的利益,但客观上也有利于小动物

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第3题
石崇与王恺争豪的故事出自古代小说集()。

A.《子不语》

B.《世说新语》

C.《西京杂记》

D.《后搜神记》

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第4题
《梧桐雨》写的是唐明皇与杨贵妃的爱情故事;《墙头马上》描写的是一个追求自由的奇女子李千金冲破礼教,自择配偶的故事。前者是喜剧,后者是悲剧。()
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第5题
抗原有两个特性,一是刺激机体产生抗体或致敏淋巴细胞的能力,叫免疫原性。另一个是指能够与其所诱生的抗体或致敏淋巴细胞特异性结合的能力,叫反应原性。()
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第6题
明确地把审美经验归结为情感活动,从而把审美与认识活动区别开来的经验主义美学家是()。

A.哈奇生

B.休谟

C.夏夫兹博里

D.荷加兹

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第7题
商家在利用故事法与客户沟通时,要注意()。

A.要讲真实的故事

B.要讲身边的故事

C.故事本身要生动形象

D.故事的唯一主题就是你表达的思想

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第8题
画一个无向欧拉图,使它具有:(1)偶数个顶点,偶数条边(2)奇数个顶点,奇数条边.(3)偶数个顶点,奇数条边.(4)奇数个顶点,偶数条边.

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第9题
生活教育理论是由我国著名教育家()在杜威理论的基础上提出的。他认为:“生活与教育是一个东西,不是两个东西”,“从定义上说,生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活的向前向上的需要而教育。从生活与教育的关系上说,是生活决定教育。从效力上说,教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。‘教学做合一’,是生活法亦即教育法。”

A.蒙台梭利

B.瑞吉欧

C.陈鹤琴

D.陶行知

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第10题
下列有关文学常识的表述,不正确的一项是:

A.李准是现代著名作家,他的代表作《李双双小传》具有浓郁的乡土气息,后来被改编成电影,受到广泛地欢迎。

B.德国格林兄弟创作的《格林童话》中的《白雪公主》、《小红帽》、《渔夫和金鱼的故事》等名篇在世界各地有广泛的影响。

C.唐代的古文运动,是一次重要的文体改革运动,这个运动所号称的“古文”,实际上是新体散文。以后“唐宋八大家”的古文就成为我国长期流行的文体。

D.拜伦和雪莱都是英国浪漫主义诗人,《恰尔德·哈罗尔德游记》、《解放了的普罗米修斯》分别是两人的代表作。

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