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2011年我国颁发的幼儿教师专业标准的体系框架中有三个维度和()领域。
A.十四个
B.十个
C.十八个
D.四个
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A.十四个
B.十个
C.十八个
D.四个
下列关于CFP制度的建立和发展,描述错误的是()。
A.1970年,首家金融理财的专业协会——国际金融理财协会(International Association for Financial Planning IAFP)正式成立
B.1972年美国金融理财学院创立和第一批(共计42人)学员获得国际金融理财师证书
C.1990年12月,美国CFP理事会签署了第一个CFP商标国际许可证和联属协议,协议允许日本金融理财协会参照美国CFP标准委员会的模式,向达到教育、考试、工作经验和职业道德等严格要求的日本理财师颁发CFP资格证书
D.1985年,经过美国国家资格认证管理委员会(National Commission for Certifying Agencies NCCA)的授权,美国金融理财学院和CFP学会共同设立了国际CFP标准与实践委员会(IBCFP)
A.了解我国的政策法规
B.形成正确的教育质量观
C.了解小学教育的培养目标
D.明确自身专业发展的重点
E.遵守教师职业道德
A.了解学前儿童发展的现状和水平
B.改进学前儿童艺术教育活动实践
C.促进幼儿教师的专业成长
D.促进教育理论的更新
A.核定编制,逐步配齐,提高准入标准
B.依法落实幼儿园教师地位和待遇
C.淘汰不合格的教师
D.完善学前教育师资培养培训体系