题目内容
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[单选题]
适合年幼儿童的刷牙法是()。
A.巴斯刷牙法
B.Fones刷牙法
C.改良的Stillman刷牙法
D.旋转刷牙法
E.Charter刷牙法
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A.巴斯刷牙法
B.Fones刷牙法
C.改良的Stillman刷牙法
D.旋转刷牙法
E.Charter刷牙法
A.1-3岁时,儿童处于习惯养成期,牙刷应选择刷柄细而长,便于成人握持,刷头小,刷毛柔软,或对应年龄的儿童电动牙刷
B.8岁以上儿童进入混合牙列时期,口腔清洁难度加大,可选择交叉刷毛和有末端动力刷毛的特殊设计
C.0-6个月,儿童尚未长牙,可用纱布或指套刷缠在家长手指上,蘸生理盐水或温开水清洁口腔
D.5-7岁时,儿童开始萌出第一恒磨牙,可选择末端刷毛长的牙刷以利于清洁到后方的恒牙
E.对于有强烈自我刷牙意愿的儿童,可选择带有挡板适合儿童握持的牙刷,刷柄偏短偏粗,便于儿童握持,并且柄身防滑
A.上下牙齿咬合刷洗牙齿外侧面
B.上牙内侧面从下向上刷
C.下牙内侧面从上向下刷
D.直线形刷洗牙齿咬合面人
E.刷牙时间应在3分钟以内
A.能用大人的牙刷,刷毛大小要适合儿童的口腔,刷柄带有防滑功能较粗的刷柄
B.能用大人的牙刷,刷柄带有防滑功能较细的刷柄
C.不能用大人的牙刷,刷毛大小要适合儿童的口腔,刷柄带有防滑功能较粗的刷柄
A.每天刷两次牙
B.皮肤增白法
C.多吃盐对身体好
D.牙膏里加盐
A.儿童的主动活动是课程设计的重点
B.学习的发起者是儿童而不是教师
C.课程的设计围绕儿童的兴趣
D.考虑如何适合不同年龄、有不同需要的儿童
A.费斯廷格
B.拉扎勒斯
C.科尔西尼
D.塞利格曼
艾斯沃斯的“陌生情境”法用于研究儿童的___________。
A.依恋
B.道德认知
C.自我
D.观点采择