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[单选题]

对下列诗句赏析不正确的一项是()

A.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。从这句古诗中可以感受到战争的艰苦、激烈。不破楼兰终不还是身经百战的将士豪壮的誓言

B.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。表达了诗人渴望统一、忧国忧民的爱国情怀

C.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。这句诗借劝酒表达了作者与友人依依惜别的感情

D.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。这两句诗用比喻的修辞手法写祖国山河的雄伟壮丽,表达了赞美之情

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D、三万里河东入海,五千仞岳上摩天。这两句诗用比喻的修辞手法写祖国山河的雄伟壮丽,表达了赞美之情

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第1题
下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()。

A.首联从“安乐”说起,心中无事就是最大的安乐,安乐向来是不需要外求的

B.颔联写了邵雍日常游处之乐,是安乐窝中职事的一个方面。诗句清秀可喜

C.“松篁”一句运用了阮籍“青白眼”的典故,表达了对邵雍志趣高洁的赞美之情

D.尾联写诗人为“友情”而“偷暇”,说明在诗人心中“友情”的地位高于“著书”

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第2题
下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.首联写雨过天晴之后的景色:雨云已不能覆盖整个天空,蓝天一隅挂着一抹淡淡的白云。画面色彩鲜明,形象逼真

B.颔联运用拟人手法,鹊语声的清脆与残雷声的低沉形成对比,又和谐统一,整个画面充满生机

C.卧看星河尽意明化用了杜牧《秋夕》中诗句卧看牵牛织女星,表达了相近的情感

D.这首诗写景善于捕捉变化的瞬间,从空间变化写到时间的推移,多层次多侧面地描绘微妙多变的大自然

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第3题
对诗句内容赏析不正确的一项是()

A.全词充满奇丽的想象,情景交融。笔调轻松活泼,比喻巧妙别致,语言风趣俏皮

B.词的下片借惜春表达了惜别之情,同时也表达了王观对友人美好的祝愿

C.这是一首送别词,词题交代了送别友人的地点是浙东

D.词的上片着重描写了送别时的情景

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第4题
下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()次韵平甫①金山会宿寄亲友

A.起句横空而来,从远处落笔,句中天末海门横等词构成了宏阔的画面,颇有气势

B.三、四句写夜色中金山的所见所闻,诗人在描写中极力表现了市井夜景的繁华景象

C.前六句诗,诗人以时间为序,写了由黄昏到初夜再到深夜的过程,章法井然有序

D.七、八句运用典故,含蓄地抒发了诗人决意抛弃世间一切遨游于神仙世界的出世想法

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第5题
下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.开篇

B.颔联

C.风烟

D.本诗

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第6题
选出《望岳》中,下列对诗句赏析有误的一项是()

A.岱宗夫如何齐鲁青未了,此句写近望所见,未了,有绵绵不尽之意

B.造化钟神秀,阴阳割昏晓,上句写泰山秀美,用的是虚笔,下句写泰山的高大,是实写

C.荡胸生曾云,决眦入归鸟,写的是实景,乃细望所见

D.会当凌绝顶,一览众山小,富有哲理,表达作者不怕困难,俯视一切的雄心壮志

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第7题
阅读下面这首诗,完成5题。江南曲沈 括新秋拂水无行迹,夜夜随潮过江北。西风卷雨上半天,渡口微吟含晓碧。城头鼓响日脚垂,天际笼烟锁山色。高楼索莫临长陌,黄竹一声无北客。时平田苦少人耕,唯有芦花满江白。【注】黄竹:竹篙,代指撑船人。时平:太平时代。下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.诗歌开头两句交代季节特征,描写秋风掠过江水,乘夜随江潮到江北的情景

B.笼锁描写清晨时分的景象,天边的云烟笼罩着山峰,像要锁住山色一般

C.高楼句写高楼临近大路本该热闹,但因天色尚早、行人稀少而显得寂静

D.诗歌最后两句用田野少人和江上芦花白对比,营造出一种孤单、寂寞的意境

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第8题
对“不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头”一句赏析有误的一项是()

A.诗句运用拟人的修辞,让我们感受到小白菊的可爱之处

B.该句把小白菊赋予人的动作抬起头,表现出白菊花开放时的形态

C.小白菊在雨后似乎焕然一新,让人陶醉、向往,让我们走进了充满想象的童话世界

D.诗句通过小白菊的动作描写,主要表达它对暴风雨的控诉,因为暴风雨让它胆怯地低下了头

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第9题
下列对诗句的朗读节奏划分不正确的一项是()

A.燕山/月似/钩

B.立根/原在/破岩中

C.烈 火 /焚 烧/ 若 等 闲

D.要 留/ 清 白 /在 人 间

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第10题
下下面对诗句的赏析,不恰当的一项是()行路难(其一)

A.诗歌采用乐府古题行路难,以叙事开篇,渐而过渡到抒情

B.诗人面对美酒佳肴却停杯投著拔剑四顾,透露出内心的迷惆痛苦

C.闲来两句连用两个历史典故。表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望

D.诗人反复感叹行路难,唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声

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第11题
下列对诗的赏析不正确的一项是()

A.首联写的是行程路线,开门见山,点明了行程方向,不做任何粉饰

B.颔联采用比喻和拟人的修辞手法,主要从听觉的角度描绘了沿途风光

C.诗的中间两联对仗工整,语言清新、明快、简洁、质朴

D.全诗以景物描写为主,情景交融,流露出了诗人对田园风光的喜爱之情

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