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第3题
在特殊教育的具体教学实践的原则中，（)在整个教学过程中教师要采取各种各样手段运用一切可能的教学资源，激发和保持学生对学习的兴趣和积极性。
A.形象化
B.情景性
C.激发兴趣
D.个别化
第5题
学习成绩优秀、综合表现突出∶全日制本科一年级在校学生，在校期间无任何违法违纪行为，未受过任何处分，已修课程无不及格成绩记录，且在同专业同年级（中外合作办学专业单独排名）学生智育学分绩排名前30%，可以申请转专业（）
第7题
下面属于提高学生的语文素养说法正确的一项是（）
A.培养语感，发展思维，提高思想道德修养和审美情趣
B.打破传统封闭、单项、机械的教学模式
C.应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向
D.尊重学生在学习过程中的独特体验
第8题
初中一年级学生明明是单亲家庭的孩子，与母亲起生活，母亲对其生活关怀备至，对其学习要求严格。老师反映明明虽成绩优异，但平常与同学很少沟通，对同学较为冷漠。明明的家庭教养模式为（)。
A.支配型
B.专制型
C.放任型
D.冲突型
第9题
李琳是一个很努力的学生，但是她时间观念不强，有时她忘记做回家作业和预习。她常常需要教师特别提醒她完成作业。哪种类型的项目学习策略会对她最有帮助？（)
A.在一个全球变暖项目中，各小组都有一个包括项目预定日期的说明，并在项目开始时就交待清楚。在整个项目过程中对全球变暖进行研究，并完成研究报告
B.在全球变暖项目中，学生独立工作为模拟的委员会准备关于全球变暖的报告。他们得到一个项目大纲，然后自己制定计划，在互联网上完成研究
C.在全球变暖项目中，小组学生参照项目计划、检查清单和日历，了解所分配的任务进展和截止日期，按自己制定计划进行。教师经常与每个小组沟通，不断提供反馈
D.在全球变暖项目中，每个学生按自己制定计划进行。教师与每个学生个别沟通，不断提供反馈
第11题
作为班主任，当往期的学员向你反馈进阶学习过程中遇到的问题，并提出抱怨时，应该如何处理（）
A.学员已经进入精英群学习了，直接让精英的老师去处理就好
B.用户第一，先安抚学员的情绪，了解其问题所在
C.能够处理的就及时给学员处理，不能处理的找到自己的主管帮忙解决，并跟踪到问题解决为止
