A.以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人
B.提高社会生产力和人民的生活水平
C.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民
D.以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人
A.文化具有培育和塑造人的功能
B.文化构造了人的本质
C.文化是社会发展的主导力量
D.文化是历史进步的源泉
A.型腔表面加工质量、降低
B.型腔表面加工质量、提高
C.模具结构、降低
D.模具结构、提高
A.美育涵盖了人的生活的方方面面
B.美育可以完善受教育者的审美心理结构,包括敏锐的审美感知力、丰富的审美想象力、强烈的审美情感和透彻的审美理解力
C.美育是一种催化剂。它可以使各种教育因素发挥更大的能量
D.良好的审美活动,可以使人们情绪饱满,积极向上,对促进人们身心健康和智力发展有很大的益处