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如何认识人的本质?

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第1题
认识是如何发生的,它的本质是什么?

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第2题
分支机构经理认为内部审计为高级管理履行监督职能,内审人员应如何是他们改变这种认识并说明自身
合作性的一面?

A. 进一步强调控制职能。

B. 提高审计技术。

C. 加强调查性项目的保密性,减少畏惧心理。

D. 更多提请被审计人的关注。

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第3题
如何认识文学创作中的“灵感”现象?

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第4题
在认识过程中,更为重要的飞跃是指()。A.从外在形象到内在本质的飞跃B.从个性认识到共性认识的飞跃

在认识过程中,更为重要的飞跃是指()。

A.从外在形象到内在本质的飞跃

B.从个性认识到共性认识的飞跃

C.从肯定阶段到否定阶段的飞跃

D.从理性认识到实践的飞跃

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第5题
请论述你是如何认识绿色供应链的,企业如何构建绿色供应链体系。

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第6题
如何认识理性分析与直觉判断的关系?

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第7题
举例说明小学数学教材是如何帮助小学生认识重要概念的?

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第8题
现代分子生物学发展的历史可划分为哪些阶段()
现代分子生物学发展的历史可划分为哪些阶段()

A.分子生物学诞生的准备和酝酿阶段

B.现代分子生物学的建立和发展阶段

C.初步认识生命本质并开始改造生命的深入发展阶段

D.生物大分子的结构与功能研究阶段

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第9题
人的本质不是单个人所固有的抽象的,在其现实性上,它是()。
人的本质不是单个人所固有的抽象的,在其现实性上,它是()。

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第10题
历史上人们对道德本质的认识始终争论不休,下列观点哪些是正确的()
历史上人们对道德本质的认识始终争论不休,下列观点哪些是正确的()

A.道德是一种社会意识

B.道德是一种善良意志

C.道德是一种特殊的调解体系

D.道德是一种绝对理念

E.道德是一种实践精神

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第11题
结合实际论述如何理解儿童的道德认识是儿童对“外部道德主体”之行为规则的建构。

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