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[判断题]

在一个高效成熟团队中,需要团队具备相关技能,以增强团队完成任务的深度和广度。()

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第1题
DevOps实践中,不是小团队优势的选项是:()

A.更容易表达自己的意见

B.可以快速做出决定

C.人少比人多更容易组成一个关系密切的群体

D.需要高效融合

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第2题
产品经理在管理能力方面需要具备()。①自我管理能力②时间管理能力③知识管理能力④产品管理能力⑤团队管理能力

A.①③

B.①③⑤

C.①③④⑤

D.①②③④⑤

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第3题
您认为自己的开发团队是一支真正的团队。您觉得有什么确切的特征表明这是一支团队而不只是一个小组呢?()

A.该团队遵守在团队会议中共同制定的规则

B.团队召开自己主持的高效会议

C.团队以稳定的工作节奏,朝着共同的目标推进

D.该团队通过质询负责某项工作的团队成员的方式来解决问题

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第4题
在项目团队会议上,一个小组成员建议扩大工作范围,他的建议已经超越了项目章程中的范围。这时,项目经理指出项目团队应该集中精力完成仅限于需要完成的所有工作。这是一个什么样的例子()。

A.范围定义

B.范围管理

C.项目章程

D.范围分解

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第5题
一个汽车设计团队应该熟悉最新的自动化装配技术。这个团队可以从多种途径获得这些技术:
他可以雇佣一个这方面的全职专家,也可以聘请一个顾问,还可以派一个设计工程师去参加机器人技术的高级研讨会,甚至可以请一些制造部门的职员加入到项目团队中来。每个方法的饿相关成本都必须作为项目计划的一个因素被考虑到。这说明了下列哪项的重要性?()

A.在行为定义前完成资源计划的编制工作

B.准备一个资源分配矩阵,并将其作为一个控制工具使用

C.将资源计划与成本估算紧密结合在一起

D.把资源计划作为挣值管理的一个输入项。

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第6题
大型项目需要多种专业技术和管理知识,这需要项目经理具备()。

A.团队组建技能

B.分析问题的能力

C.解决冲突的能力

D.技术技能

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第7题
‎高效团队中的领导往往担任的是()角色。‍

A.教练

B.塑造者

C.监督员

D.指挥官

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第8题
拟参与试点的培训团队有具备培训能力的专兼职师资队伍,其中“双师型”教师不少于(),行业企业专家比例不低于(),具有满足模块化教学需要的结构化教师教学团队。

A.70%,50%

B.50%,20%

C.70%,20%

D.20%,50%

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第9题
一名关键的项目相关方要求团队成员对某项功能进行了一些小修改。团队成员认为该变更所涉及的时间很短。因此在没有通知项目经理的情况下,就实施了变更。在确认范围期间,项目经理发现了团队成员的修改。在执行详细的分析之后,项目经理发现团队成员的初步分析并不完整。这项修改需要投入额外的人工量和时间。项目经理下一步应该怎么做()

A.撤销团队成员所包含的变更,执行下一个阶段,同时通知项目相关方

B.与项目相关方讨论该变更的重要性,强调对成本和进度的进一步影响。如果项目相关方坚持要将该变更包含在内,向变更控制委员会报告该变更,以获得批准

C.通知项目相关方由于变更对成本和进度的进一步影响。在目前项目所处的阶段,不能将变更包含在内

D.将项目相关方直接与团队成员交流一事上报给项目发起人

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第10题
任何的质量改进都需要团队的参与,以构建一个自上而下的支持体系,临床实际操作培训的PDCA教学管理中,建议纳入质量管理的决策层人员,不包括()。

A.科室主任

B.质控办主任

C.住院医师

D.护士长

E.主治医生

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第11题
项目团队成员应该根据基本规则来采取行为引导相关方参与项目的过程与决策。基本规则可以在什么文件中发现()

A.项目章程

B.团队章程

C.相关方参与计划

D.项目管理计划

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