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[判断题]

“重复是记忆之母”,只要不断重复就能提高记忆效果。()

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第1题
测试阶段不是仅仅发生在项目的尾声部分,而是只要可能,就会不断测试获取反馈,无限重复。()
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第2题
下列说法中包含有学习迁移思想的是_____________。A.“闻一知十”B.“勤能补拙”C.“重复是学习之母”D.

下列说法中包含有学习迁移思想的是_____________。

A.“闻一知十”

B.“勤能补拙”

C.“重复是学习之母”

D.“兴趣是最好的老师”

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第3题
依据文意,排序最恰当的一项是(3分) 中华文化不仅是个人的智慧和记忆,而且是整个中华民族的集体智
慧和集体记忆,____。____,____,____,____。____,这是我们中华民族识路地图上的印记和徽号。今天,我们有责任保存好这张识路地图,并将它交给我们的后代,交给我们的未来。 ①但是不论在哪里,不论是何时 ②只要我们的文化传统血脉不断,薪火相传 ③那些似曾相识的面容、久远熟悉的语言、频率相近的心跳,浸润至今的仪俗、茂密茁壮的传奇、心心相印的瞩望④中华民族的子子孙孙像种子一样飘向世界各地 ⑤是我们在未来道路上寻找家园的识路地图 ⑥我们就能找到同心人、同路人

A.②⑥④③①⑤

B.⑤③④⑥②①

C.③②①④⑤⑥

D.⑤④①②⑥③

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第4题
单纯重复阅读的记忆效果优于反复阅读结合尝试背诵的记忆效果。()
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第5题
回忆所提取的信息是对记忆材料的机械重复。()
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第6题
“列举她的杰作显然是毫无必要的,重复公众的记忆又有何益?”这句话的意思是说_____。(4分)

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第7题
复述策略是指在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复的过程,是短时记忆的信息进入长时记忆的关键。()
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第8题
当学前儿童处于积极的情绪状态下,兴趣强烈,自信心足时,记忆的效果就能提高。反之,情绪消极、低沉时也会加深记忆,提高记忆效果。()
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第9题
()是通过大量的术语与事实间的重复对比联系,帮助学生建立起有关事物之间联系的联想记忆和某些规律的快速回忆。

A.练习

B.诊断

C.操练

D.反馈

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第10题
只要严把检验关,产品质量就能提高。()
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