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[单选题]

婴儿表达感知和需求的常用方法是()。

A.通过语言

B.面部表情,肢体动作和哭,笑声

C.通过符号

D.通过身体特点

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第1题
()是良好的精神环境在环境育人原那么中的表达。

A.婴儿营造宽松、愉快的气氛、如育婴员的情感、态度、观念等对婴儿的影响

B.让婴儿顺气环境自由的开展,家长无需任何干预

C.为婴儿的开展提供可感知的丰富的材料

D.为婴儿的成长发育提供丰富而全面的营养

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第2题
多通道交互中“通道”就是指用户表达意图、执行动作或感知反馈信息的通信方法。()
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第3题
对口头指令有反应,但不能总是表达不适或需求翻身。或1-2个肢体感觉疼痛或不适的能力受限,该患者在压力性损伤风险评分“感知”这一项,应该评()分

A.1分

B.2分

C.3分

D.4分

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第4题
()是整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上的主要表达。

A.考虑教学内容的横向有机结合

B.将主要的内容反复强调让婴儿记住

C.教育目标和教学内容互相渗透并有机结合

D.实现途径和方法上的独立作用

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第5题
()是整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系的主要表达。

A.考虑教学内容的横向有机结合

B.将主要的内容反复的强调让婴儿记住

C.教育目标和教学内容相互渗透并有机结合

D.实现途径和方法上的独立作用

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第6题
()是6-12月婴儿最常用的认知方法。

A.语言

B.思维判断

C.动作

D.眼睛看

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第7题
对刚出生的婴儿,由于其对语言没有感知,无需和其进行语言沟通。()
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第8题
()6—12月婴儿最常用的认知方法。

A.语言

B.思维判断

C.动作

D.眼睛看

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第9题
0-3岁时婴幼儿精细动作发展极为迅速的时期,婴儿最初是用手来感知事物的属性和事物间的关系的。()
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第10题
环境育人原那么中良好的物质环境是指()。

A.为婴儿的开展营造宽松、愉快的气氛

B.为婴儿提供最好最贵的玩具

C.为婴儿的开展提供可感知的丰富的玩具

D.父母、育婴员的教育观念和教育行为对婴儿的影响

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第11题
下列不属于乳汁分泌不足的处理方法是()。

A.做到早接触、早吮吸、频繁吸吮,婴儿的吸吮刺激越早,乳汁分泌就越早

B.按婴儿饥饿需求哺乳而非按时哺乳

C.乳房的乳腺管不畅通,需做乳腺疏通治疗

D.乳头牵拉器将乳头吸出,或使用乳盾让婴儿更好含接

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