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[单选题]

下列不属于大班幼儿心理发展特点的是()。

A.开始接受任务

B.开始掌握认知方法

C.好学好问

D.个性开始形成

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第1题
能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质,感知作品中的细节部分,区别不同类型的作品,是()幼儿音乐欣赏能力发展的特点。

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

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第2题
教学活动所选内容应考虑幼儿年龄特点,在儿童的最近发展区内,即以儿童心理的心理发展水平为基础,又有发展的空间。()
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第3题
模仿性强是幼儿期的典型特点,大班幼儿表现尤为突出。()
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第4题
随机性和情境的交往方式属于()幼儿人际交往的特点。

A.小班

B.中班

C.大班

D.小小班

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第5题
中班的王老师发现,在接送孩子时,有些家长为抄近路,带领孩子从草地上走,日积月累,幼儿园附近的
绿化带上有了一条非常不协调的“白带子”。请设计一份解决上述问题的教育方案。要求:结合中班幼儿心理发展的特点,写出对问题的分析、活动目标、活动过程。

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第6题
教学活动设计:(1)请根据大班幼儿的年龄特点,以“有趣的标志”为主题,设计一节科学教学活动。(2)请在设计后面写出体现了《幼儿园教育指导纲要(试行)》中哪些教育理念。
教学活动设计:(1)请根据大班幼儿的年龄特点,以“有趣的标志”为主题,设计一节科学教学活动。(2)请在设计后面写出体现了《幼儿园教育指导纲要(试行)》中哪些教育理念。

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第7题
下列选项中不属于幼儿园主题活动特点的是()。

A.时间的延续性

B.生活化的课程理念

C.强调幼儿单方面探究

D.注重幼儿的感受与体验

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第8题
下列不属于幼儿语言发展对于认知发展的作用的是()。

A.指导并参与认知加工过程

B.加深和巩固幼儿初步形成的概念

C.促进幼儿创造性思维的发展

D.幼儿语言发展促进其社会性发展

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第9题
下列不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式的是()。

A.强化练习

B.直接感知

C.实际操作

D.亲身体验

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第10题
下列选项中不属于幼儿急疹的临床特点的是()

A.发热3-5日后骤然退热

B.热退疹出

C.皮疹自面部开始蔓延至躯干、四肢

D.皮疹为斑疹或斑丘疹

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