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[单选题]

说家史、晒家书、写家训、谈家风、议家规……我们注重家庭、注重家教、注重家风,千千万万个家庭就会成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点,成为人们梦想启航的地方。这告诉我们【来源①文化环境影响社会发展与个人成长 ②家风建设是社会主义道德建设的基本任务 ③文化对人们的思想和行为有潜移默化的影响 ④家风建设是培育社会主义核心价值观的基本途径()

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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A、①③

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第1题
家风不包括()

A.家规

B.家训

C.家产

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第2题
国家税务总局2019年下发的《关于加强新时代税务文化建设的意见》,明确以“家和万事兴”为主题,广泛开展“()、()、()”活动。

A.传家训

B.弘家训

C.守家规

D.立家规

E.扬家风

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第3题
阅读材料,下列理解错误的一项是()材料 1 天下之本在国,国之本在家,家之本在身。人人亲其亲,长其长,而天下平。材料 2 人家欲兴,必由家规严整始。人家欲败,必由家规颓废始。材料 3 中国人历来重视门楣家风的教育和传承,讲求耕读为本,诗礼传家,传统文化思想紧紧地凝固和塑造了中国民众的固有家风,形成了明礼、孝亲、忠厚、诚信、勤俭等 “中国式”家风。传统家风对人的塑造和培养,促进了人们的价值共识和道德形成,深刻地影响和培育着一个文明大国应有的“国风”。材料 4 “家训”不仅是每个家族的财富,也是社会的财富。 “家教”不仅关乎每个家族的子弟,也关乎社会整体。良好的 “家风”非常有助于构建和谐社会

A.家庭和睦,国家自然就安定

B.是否建设优良家风事关一个家庭的兴衰成败

C.家风能够影响国风,但影响不大

D.构建和谐社会、培养高尚人格需要良好的家风

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第4题
我市通过哪些活动培育良好家风家教()

A.文明家庭

B.最美家庭评选活动

C.家风家训故事

D.优秀家训书法作品征集

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第5题
国有国法家有家规,制度、流程和纪律都是我们的家规,遵守家规,人人有责。描述的是“八家”中的“家风()
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第6题
家文化由哪几部分组成()

A.家风

B.家教

C.家传

D.家规

E.以上都对

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第7题
不同家庭的家风都是通过家书传承下来的()
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第8题
下列关于名著《傅雷家书》的表述的一项是()

A.《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子(主要是长子傅聪)的家信一百多封,这些书信凸显了傅雷严厉、尽责又不乏爱心的父亲形象

B.傅雷在家书中常用大量篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧和艺术修养等,表现出了他对儿子艺术道路上成长的关注,也体现出他个人在艺术方面的极高造诣

C.永远保持赤子之心,到老了也不会落伍,永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱。这些话是傅雷写于儿子消沉苦闷之时,他劝慰儿子以赤子心来理性面对挫折,泰然处之

D.傅雷认为做人是第一位的,他在家书中常以自己的经历教导如何孩子为人处世,如待人要谦逊、做事要严谨、礼仪要得体,如遇困境不气馁、获大奖不骄傲,要有艺术、人格的尊严等

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第9题
五代十国时期,吴越国国王钱缪作《钱氏家训》,提出“能文章则称述多,蓄道德则福报厚”、“信交朋友,惠普乡邻”、“利在一身勿谋也,利在天下者必谋之”的治家思想。以下关于《钱氏家训》说法正确的是①受到程朱理学的深远影响 ②体现重义轻利的价值取向③注重良好家风家训的传承 ④蕴含修齐治平的道德理想()

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

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第10题
“和谐稳定,奔向小康”“扶贫路上,不落一人”,某村围绕中国梦、社会主义核心价值观等主要内容,建成了由家风家训、村规民约、孝道公约等板块组成的文化墙。在农村建设文化墙 ①全面提升了广大村民良好的科学素养②为提高村民思想认识营造了文化环境 ③是我国农村物质文明建设的丰硕成果④能促进农村公序良俗和乡村文明建设()

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

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第11题
下列关于《傅雷家书》的说法不正确的一项是()

A.我一生任何时期,闹恋爱最热烈的时候,也没有忘却对学问的忠诚,学问第一,艺术第一,真理第一,爱情第二,这是我至此为止没有变过的原则。这是傅雷对儿子的教诲

B.《傅雷家书》字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感

C.傅雷在艺术方面有很深的造诣,信中常用大量篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧和艺术修养等

D.在《傅雷家书》中,傅雷觉得儿子的成功不重要,重要的是儿子为祖国增了光,给别人带来欢乐

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