《老残游记》中,玉贤以“才能功绩卓著”而补曹州知府。历史上的曹州是今天中国的哪个城市?()
A.菏泽
B.徐州
C.兖州
D.青州
A.菏泽
B.徐州
C.兖州
D.青州
“家家泉水,户户垂杨”出自()。
A.贾思勰、《齐民要术》
B.刘鹗、《老残游记》
C.赵明诚、《金石录》
D.李清照、《漱玉集》
阅读《张中丞传后叙》中的一段话,回答文后 46~48 问题。
二公之贤,其讲之精矣。余一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,蔽遮江淮,沮遏其势,天下之不亡,其谁之功也?当是时,弃城而图存者,不可一二数;擅强兵坐而观者,相环也。不追议此,而责二公以死守,亦见其自比于逆乱,设淫辞而助之攻也。
第 46 题 这段话可分几层?概括各层大意。
A.①《水浒》 ②《老残游记》 ③《红楼梦》 ④《三国演义》
B.①《三国演义》②《老残游记》 ③《红楼梦》 ④《水浒》
C.①《水浒》 ②《老残游记》 ③《西厢记》 ④《三国演义》
D.①《水浒》 ②《儒林外史》 ③《红楼梦》 ④《三国演义》
阅读下面的文言文,完成试题。
君子之学必好问。问与学,相辅而行者也,非学无以致疑,非问无以广识。好学而不勤问,非真能好学者也。理明矣,而或不达于事,嘎共大矣,而或不知其细,舍问,其奚决焉?
贤于己者,问焉以破其疑,所谓“就有道而正’’也。不如己者,问焉以求一得,所谓以能问于不能,以多问于寡也。等于己者,问焉以资切磋,所谓“交相问难,审问而明辨之”也。《书》不云乎:“好问则裕”。孟子论“求放心”,而并称曰“学问之道”,学即继以问也。子思言“尊德性”,而归于“道问学”,问且先于学也。
文中能表现本文中心论点的一句话是什么?学与问的关系是怎样的?(均用原文回答)
第二段主要运用了哪种论证方法?文中列举所问的人有哪几种?列举的目的何在?
把文中画线的句子译成现代汉语,并说说它的含义。
贤于己者,问焉以破其疑,所谓“就有道而正’’也。
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
下列我国文学作品中的4个人物形象,他们出自哪部文学作品? ①石秀 ②严贡生 ③晴雯 ④黄忠
A.①《水浒》 ②《老残游记》 ③《红楼梦》 ④《三国演义》
B.①《三国演义》②《老残游记》 ③《红楼梦》 ④《水浒》
C.①《水浒》 ②《老残游记》 ③《西厢记》 ④《三国演义》
D.①《水浒》 ②《儒林外史》 ③《红楼梦》 ④《三国演义》
A.扎哈.哈迪德
B.弗兰克.盖里
C.安东尼奥.高迪
D.诺曼.福斯特
A.其馆藏以荷兰王室收藏为基础
B.收藏了荷兰黄金时代以来最为卓著的画作
C.收藏了维米尔、伦勃朗等荷兰十七世纪著名画家的作品
D.莫瑞泰斯宫殿的原主人Johan Maurits的收藏是该美术馆最主要的收藏
关于这首元曲,分析不恰当的一项是()
A.作者以设问开卷,分层次地叙述了三国人物的英雄业绩,最后以概述作结,全篇有分有总,首尾相应。
B.作者用“惊起”二字生动而又形象地描绘出诸葛亮从南阳隐居到报效刘备而出仕的这一转变。
C.作者通过对三国英雄人物的描绘和比较,表达了自己追慕古贤,意欲建功立业的宏图伟愿。
D.这首元曲风格雄健、高昂,大有苏东坡《念奴娇?赤壁怀古》的遗风,而又没有“人生如梦”的悲伤感叹。
A.资金时间价值是货币随着时间的推移而产生的一种增值,因而它是时间创造的
B.资金投入生产经营才能产生增值,因此时间价值是在生产、经营中产生的
C.货币没有时间价值,只有资金才具有时间价值
D.一般而言,时间价值以复利方式计算
E.同等单位的货币,其现在价值高于未来价值