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在《瑞云》一文中,以下释义不正确的一项是()。
A.发轫:喻事情的开端
B.贽:见面的赠礼
C.寒畯:贫穷的读书人
D.适人:合适的人
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A.发轫:喻事情的开端
B.贽:见面的赠礼
C.寒畯:贫穷的读书人
D.适人:合适的人
A.直流电源在不同的功能单元之间应交叉配置
B.直流电源在不同的功能单元之间应独立配置
C.交流电源除自机端厂用变取得外,还必须有外来的电源
A.阿Q的革命即使成功,他的政治,经济地位也不会改变。
B.阿Q的革命如果成功,他的政治、经济地位就能够改变。
C.阿Q的革命即使成功,也只是推翻一个皇帝,另立一个新皇帝。
D.阿Q的革命即使成功,也只是破坏一个旧世界而不能建设一个新世界。
对“前者是‘添足’,还有可说;后者是刖刑……”这句话中的意思理解错误的一项是:
A.“添足”的“足”在文中指的是多余的“先”字。
B.“还有可说”的原因是人们多习惯用复名,不留心便会把“力”字连上“先”字读。
C.“还有可说”的意思是还可以念得通,挺顺口。
D.“刖刑”在文中比喻“了一”的“一”字被砍掉了。
A.说明大黄有很高的棋技。
B.为下文大黄与厂长下三局和棋设伏笔。
C.说明大黄是故意输给厂长的。
D.说明大黄与厂长和棋是心理素质不好。
对文中“指纹”一词的理解或说明,不正确的一项是()。
A.“指纹”是一种比喻的说法
B.“指纹”加上引号表明要重点强调
C.这里的“指纹”是指独特的化学构成
D.这里的“指纹”要靠化学分析来鉴别
对文中画线的句子说法不正确的一项是:
A.句①是对“暗暗吃惊”的原因的补充说明。
B.句②反映了一种强作镇静的窘态。
C.句③表明了“我”倾听涧泉的目的。
D.句④在读的时候重音应该放在“自己”上。
以下关于公文写作的几种说法中,不正确的是()。
A.在公文中安排语序时,当一组概念表现由若干连续的动作、行为构成的活动过程时,一般应按时间发展顺序排列
B.公文中的疑问语气一般较少使用语气词“啊”“呢”“吧”等,“吗”也尽可能不用或少用
C.有些公文的主题,可以根据领导人授意而直接表达,有些公文的主题,则需在调查研究的过程中,随着对客观 实际情况全面而深入的探索而逐步提炼与明确
D.受双重领导的机关向上级机关请示,应写明主送机关和抄送机关,由抄 送机关答复
A.作者说“唐代的传奇,具有完备的短篇小说的形式。”这“完备”的形式,作者是从“故事情节”、“人物刻画”和“环境烘托”三方面来说明的。
B.鲁迅说“小说到了唐时,却起了一个大变迁”,关于这个“变迁”,鲁迅和胡应麟都论及了,这个“变迁”应是指有意识地写小说。
C.文中的“假小说以寄笔端”是说他们借小说这种形式来将(自己要表达的意思)寄寓于文字之中。
D.我国小说在漫长的历史岁月中由萌芽而成长为大树的标志就是唐代的传奇。
A.参研古诗要讲究顺序,要先从最好的学起
B.别材别趣与学问道理无关,但不多读书多穷理则不能达成极致
C.“空中之音、相中之色、水中之月、镜中之象”描述的即作者提出的重要审美主张——“兴趣说”
D.熟参与顿悟就如跳远,前期训练与助跑即熟参,纵身一跃即顿悟