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[单选题]

19世纪的德国幼教机构中,以中上层家庭的儿童为服务对象的是()。

A.巴乌利勒的保育所

B.瓦德切克的托儿所

C.弗利托娜的幼儿学校

D.福禄培尔的幼儿园

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第1题
19世纪的德国幼教机构中,以教育为主要任务的是()。

A.巴乌利勒的保育所

B.瓦德切克的托儿所

C.弗利托娜的幼儿学校

D.福禄培尔的幼儿园

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第2题
下列有关我国幼教机构为家庭和社区提供服务的情况的叙述不正确的是()。

A.对未入园幼儿的服务已经开始,城市很重视开展亲子活动,但在农村却未引起足够的重视

B.幼儿园、班对家长工作重视程度不够

C.幼教机构缺乏向社会了解有关幼教需求的主动性

D.大多数幼儿园能为外来人口家庭幼儿受教育提供机会

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第3题
科学的儿童心理学产生于19世纪后半期,一般以1882年德国生理心理学家蒙台梭利的《儿童的心理》一书的出版为标志()
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第4题
19世纪中期,以法国的()和德国的()为代表的科学家,揭露了微生物是造成腐败发酵和人畜疾病的原因,并建立了分离、培养、接种和灭菌等一系列独特的微生物技术,从而奠定了微生物学的基础,同时开辟了医学和工业微生物学等分支学科。20世纪中后期,由于微生物学的()、()等技术的渗透和应用的拓宽及发展,动、植物细胞也可以像微生物一样在平板或三角瓶中分离、培养和在发酵罐中进行生产。
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第5题
19世纪的德国法学家耶林说,罗马人曾三次征服世界,第一次以武力,再一次以宗教,末一次以法律。“第一次以武力”是指()

A.罗马共和国征服意大利半岛

B.罗马共和国成为地中海地区的霸主

C.凯撒成为罗马终身独裁官

D.罗马成为横跨欧亚非三大洲的帝国

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第6题
明清家庭幼教的内容更重视“耕读相兼”。()
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第7题
在19世纪30-40年代西欧工人运动中,持续时间最长的是()

A.英国宪章运动

B.德国西里西亚纺织工人起义

C.法国里昂工人起义

D.芝加哥工人起义

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第8题
以下属于主观因素的是()

A.家庭经济状况

B.幼教行业发展前景巨大

C.做一个优秀园长

D.职业兴趣

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第9题
在19世纪三大工人运动中,集中反映工人政治要求的是()。A.法国里昂工人起义B.英国宪章运动C.芝

在19世纪三大工人运动中,集中反映工人政治要求的是()。

A.法国里昂工人起义

B.英国宪章运动

C.芝加哥工人起义

D.德国西里西亚纺织工人起义

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第10题
幼儿园对家庭进行指导,不仅是()、发挥幼儿教育整体功能的需要,而且也是提高家长教育素质的需要

A.幼儿社会教育

B.提高社会教育水平

C.帮助家长教育

D.贯彻幼教法规

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