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[主观题]

实施负强化的方式与正强化有所差异,应以连续负强化为主。()

此题为判断题(对,错)。

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第1题
马斯洛需要层次理论的主要观点有()

A.人的需要可以分为五个层次

B.人的优势需要是逐层上升的

C.人的工作积极性不仅受其所得的绝对报酬的影响,更受其相对报酬的影响

D.已经得到满足的需要不再起主要激励作用

E.实施负强化应以连续负强化为主

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第2题
某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种()。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消失

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第3题
某企业规定,员工上班迟到一次,扣发当月50%的奖金,自此规定出台以后,员工迟到现象基本消除,这是哪一种强化方式()

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.忽视

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第4题
当不良行为出现时予以施加一个不良刺激,从而使不良行为的以矫正,这种现象属于()。

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

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第5题
作为孤独症康复教师,教学中应多使用()

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

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第6题
通过一定的榜样来强化相应的学习和学习行为倾向,这一方法是:()。

A.正强化

B.负强化

C.自我强化

D.替代强化

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第7题
孩子不愿意吃药,家长就将本来拟定的游乐园活动取消,除非孩子把药吃了。家长使用了以下()哪种策略。

A.负惩罚

B.正强化

C.正惩罚

D.负强化

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第8题
当幼儿有分享和合作的行为时,成人应给予幼儿及时的奖励。这种方法属于______。

A.正面的强化

B.负面的强化

C.正面的刺激

D.负面的刺激

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第9题
以下关于强化的描述正确的有()

A.强化是一个过程

B.强化是一个动作

C.强化是给孩子喜欢的东西

D.强化分为正强化和负强化

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第10题
按照斯金纳的理论,从归属上而言,逃避条件作用属于正强化,回避条件作用属于负强化。()
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