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[单选题]
雷格斯在其《行政生态学》中提出了一种被认为能够解释各种类型社会公共行政的理论模式，即著名的：（)
A.融合—衍射的行政模式
B.融合—棱柱的行政模式
C.棱柱—衍射的行政模式
D.融合—棱柱—衍射的行政模式
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雷格斯认为，棱柱型行政模式存在于【 】
A．工业社会
B．农业社会
C．过渡型社会
D．信息社会
在利己思想的影响下导致行政组织的非正常膨胀，被称为()
A．“帕金森现象”
B．“帕累托现象”
C．“雷格斯现象”
D．“彼得现象”
雷格斯认为，与工业社会相适应的行政组织模式是（）
A.棱柱型模式
B.过渡型模式
C.融合型模式
D.衍射型模式
A.教师的活动指令是否清晰，学生能否通过指令知道自己接下来该做什么
B.教师是否明确了课堂的教学目标，学生能否通过目标的陈述指导自己在学习过程中需要关注哪些方面
C.教师是否说明了对学生合作行为的期望，让学生了解到好的合作应当有哪些特征？(特别是学生合作学习经验不是很多的情况下)
D.学生是否在认真的完成自己的任务
E.学生是否在讨论中提出了自己困惑的问题
