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如何理解学前儿童的全面发展教育。

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第1题
学前儿童全面发展教育是指以()的现实与可能为前提,以促进学前儿童在体、智、德、美诸方面全面和谐
学前儿童全面发展教育是指以()的现实与可能为前提,以促进学前儿童在体、智、德、美诸方面全面和谐

发展为宗旨,并以适合学前儿童身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的,培养学前儿童素质的教育。

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第2题
学前儿童语言教育的意义包括()。
学前儿童语言教育的意义包括()。

A、创设良好的语言学习与发展环境,及时把握语言发展关键期

B、有效实施素质教育,促进儿童全面发展

C、加强儿童人际交往,促进儿童适应社会

D、积极发展口头语言,为学习书面语言做好准备

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第3题
学习科学教育目标时关键要理解学前儿童科学教育的()。

A.单元目标

B.具体活动目标

C.年龄阶段目标

D.总目标

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第4题
怎样理解学前儿童的完整发展?

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第5题
有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能,发展智力,增进对周围事物的求知兴趣,学习“如何学习”,并养成良好学习习惯的教育过程是学前儿童()。

A.智育

B.德育

C.美育

D.体育

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第6题
简述学前儿童手工教育的任务。

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第7题
简述学前儿童科学教育的社会资源。

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第8题
简述如何培养学前儿童的想象。

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第9题
简述学前儿童家庭认知教育的主要任务?

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第10题
简述学前儿童家庭品行教育的主要任务?

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第11题
简述学前儿童语言教育内容的结构。

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