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按照原文,人们对钱钟书著作的认知程度,由少而多深依次为:
A.《围城》、《写在人生边上》、《管锥编》
B.《管锥编》、《写在人生边上》、《围城》
C.《写在人生边上》、《围城》、《管锥编》
D.《围城》、《管锥编》、《写在人生边上》
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A.《围城》、《写在人生边上》、《管锥编》
B.《管锥编》、《写在人生边上》、《围城》
C.《写在人生边上》、《围城》、《管锥编》
D.《围城》、《管锥编》、《写在人生边上》
A.在施工过程中,因疏忽造成的安全事故如期而至,人员伤亡严重,救援队伍很快赶到现场,克服困难抢救危重人员,并对轻伤者进行了处理。
B.钱钟书先生的著作有的高深莫测,一般读者很难读懂;也有的著作运用鲜活的口语、生动的比喻叙事说理,真的平易近人。(平易近人)
C.在维也纳金色大厅,经常有不同肤色、不同语言的人们会聚在这里,他们各具民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映,久久回荡。(交相辉映)
A.通览全文,我们可知本文作者对钱先生的评价是:钱钟书是一个学识渊博、淡泊宁静的大文学家、大学者。
B.世人对钱先生的评价极高,如以“大散文家”名号相赠,《围城》被视为整个人类基本生存状况的写照;《管锥编》被称为古今奇书等。
C.本文介绍了钱先生的三本书,这三部著作分别代表了钱先生在三个领域所取得的惊人业绩:《写在人生边上》昭示他哲学方面的成就,《围城》与《管锥编》则表现其文学和学术方面的成就。
D.结尾一段用对比的方法写钱先生,表现他只倾心学问,不计金钱,不拘小节和幽默出自真情的性格特征。
A.点明钱先生名字的由来,可推知“钟书”之“钟”,为钟爱之意。
B.“抓周”是中国人的传统习俗,即小儿周岁时被置身众物之间,看他第一手抓住何物,以兆其将来。此段记钱先生抱书不忍便释,意在说明钱先生自幼便喜爱书籍。
C.钱先生之名,并非初生时便叫“钟书”,而是满周岁之后才得名。
D.本文从一段轶事写起,吸引读者,增强了文章的可读性,并与结尾所记轶事呼应,表现了钱先生完美的人生。
A.欧亨利的短篇小说情节起伏跌宕,抑扬顿挫,吸引了各国的读者
B.去年暑假,妈妈领我去了桂林,那里的行云流水,让人感到美不胜收
C.钱钟书、杨绛老人的善良和正直,对生、老、病、死的透彻豁达,使人获益匪浅
D.陈逸飞先生虽然已经猝然长逝地离开了我们,但他的一系列优秀作品却深深地留在了人们的记忆中