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[单选题]

主张“教师中心论”的代表人物是()。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.卢梭

D.裴斯泰洛齐

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第1题
在现代教育发展过程中,美国的实用主义教育理论创始人___ 是主张“儿童中心论”的代表人物。

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第2题
德国教育家赫尔巴特是()。

A.儿童中心论的代表

B.教师中心论的代表

C.劳动教育中心论的代表

D.活动中心论的代表

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第3题
关于师生关系,以下说法正确的是()

A.师生在教育内容的教学上结成接受关系

B.师生在道德上是相互促进的关系

C.有两种对立的观点,即“教师中心论”和“学生中心论”

D.师生在人格上是平等的关系

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第4题
20世纪50年代我国关于美的本质的讨论主张美是主观的代表人物是()。

A.吕荧

B.高尔泰

C.朱光潜

D.李泽厚

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第5题
主张教育应以儿童、经验、活动为中心的“现代教育派”的主要代表人物是A.赞可夫B.皮亚杰C.杜威D.赫尔

主张教育应以儿童、经验、活动为中心的“现代教育派”的主要代表人物是

A.赞可夫

B.皮亚杰

C.杜威

D.赫尔巴特

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第6题
下列思想主张与其代表人物搭配正确的是()
下列思想主张与其代表人物搭配正确的是()

A.“无为而治”老子

B.“君主专制主义”韩非

C.“五德终始说”邹衍

D.“去尊、偃兵”孙膑

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第7题
春秋战国时期思想文化领域为什么会出现“百家争鸣”的局面?列举战国时期儒家、道家、墨家、
法家的代表人物及思想主张。(13分)

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第8题
强调教师中心、教材中心、课堂中心的代表人物是()

A.杜威

B.赫尔巴特

C.布鲁纳

D.夸美纽斯

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第9题
早期维新思想代表人物王韬、郑观应提出了一系列变革主张,这些主张包括() ①主张发展民族工商业 ②主张学习西方自然科学知识 ③主张在中国实行君主立宪制度 ④提出了完整的宪政纲领

A.①②③④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

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第10题
课程编制的过程模式强调“教师即研究者”,主张对于儿童主体精神和创造思维的培养。()
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第11题
提出“父母是学生的第一任教师”主张的教育家是()。

A.蒙台梭利

B.福禄倍尔

C.陈鹤琴

D.陶行知

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