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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

为了营造温暖、轻松的心理环境,让幼儿形成安全感和信赖感,以下哪条是《指南》明确提出的相应教育建议()?

A.保持稳定的情绪状态,以快乐的情绪影响幼儿

B.幼儿做错事时要冷静处理,不厉声斥责,更不能打骂

C.鼓励幼儿与人分享自己的情绪

D.以欣赏的态度对待幼儿,既要注意发现幼儿的优点,也该纠正幼儿的不足

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第1题
幼儿膳食时需营造的健康膳食心理环境的()。

A.室内光线充足

B.轻松优美音乐

C.环境布置优雅整洁

D.空气流通,温度适宜

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第2题
关于“在活动中学习阅读”,下列说法不正确的是()。

A.创造一个和谐融洽的师幼互动环境,组织儿童在轻松、愉快的学习氛围中学习阅读

B.采用特定的教学方法,激发幼儿阅读的兴趣

C.让幼儿带着乐意的、愉快的心境在活动中学习,在学习中活动

D.达成积极主动、卓有效率的学习效果

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第3题
为了让你的团队执行工作日程,你必须营造适当的环境。此题为判断题(对,错)。
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第4题
对于幼儿什么是能力运用的基础,让他们有足够的自由和信心去主动操作,思路开阔、思维敏捷、迅速解决问题?()

A.老师的肯定

B.伙伴们的陪同

C.自身实力

D.良好的心理环境

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第5题
为培养幼儿的语言能力,应为幼儿创设()的交往环境

A.自由

B.轻松

C.愉快

D.宽松

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第6题
下列关于日常生活中的数学教育说法正确的是()。

A.重视日常生活中的数学教育,这是学前儿童数学教育中一个重要的环节

B.在教师的引导下,日常生活中的数学教育可以让幼儿在轻松、愉快、自然的气氛中学习数学

C.在教师的引导下,日常生活中的数学教育可以让幼儿在轻松、愉快、自然的气氛中感受数学

D.在教师的引导下,日常生活中的数学教育可以让幼儿在轻松、愉快、自然的气氛中积累丰富多样的数学经验

E.日常生活中的数学教育,对幼儿各方面的发展具有极为重要的价值

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第7题
幼儿膳食的基本要求是()。

A.营养齐全,搭配合理

B.合理加工与烹调

C.合理安排进餐

D.保证饮食卫生

E.营造舒适的进餐环境

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第8题
社会工作督导的()功能要求督导者向被督导者提供心理和情感上的支持,促使被督导者感到自我的重要性与价值感,让被督导者能轻松面对工作。

A.支持

B.行政

C.协调

D.教育

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第9题
心理环境是指影响学生课堂学习的心理气氛,它是由班级成员共同营造出来的。它是存在于课堂活动的过程中的一-种陷形“场”,通过影响学生的心理状态而影响教学活动及其效果。()
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第10题
物业服务企业应该尽可能的接管项目的初期就把握住居民的关注点,营造优美的硬件、软件环境,这体现了居住心理效应中的()。

A.首因效应

B.近因效应

C.晕轮效应

D.移情效应

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