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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是______。

A.演示法

B.练习法

C.发现法

D.实验法

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第1题

在（)中,教师运用讲授、示范、展示等方式将学习内容以定论的形式直接呈现,学生则通过听讲、观察、做笔记等方式直接接受教师呈现的知识

A.接受学习

B.自主学习

C.合作学习

D.探究学习

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第2题

教师把实物、教具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直接感知，从而获得知识、。发

教师把实物、教具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直接感知，从而获得知识、

。发展能力的方法，叫做【】

A．参观法

B．实验法

C．演示法

D．练习法

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第3题

教师把实物、教具呈现给学生看，或者向学生做示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能

力的方法，叫做（）。

A．参观法

B．实验法

C．演示法

D．练习法

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第4题

演示教学通过展示实物.教具,播放录像等多媒体教材进行教学。（) A:正确 B:错误

演示教学通过展示实物.教具,播放录像等多媒体教材进行教学。()

A:正确

B:错误

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第5题

教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）

A.品德评价法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.陶冶教育法

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第6题

直观教具是下列哪些。（)

A.实物直观

B.模象直观

C.多媒体教学

D.面对面教学

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第7题

在广告表现的常用方法中，（)通过现实的表演示范,向广告受众展现商品的功能和使用知识。

A.讯息展示

B.比较

C.实证演示

D.推荐

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第8题

直观导入是教师在讲授新课题之前，先引导学生观察直观教具，再从观察中提出问题，导入新课。下面不属于直观教具的是（)。

A.物体、标本

B.模型、图表

C.故事、悬念

D.幻灯片、视频

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第9题

教师在观察小组讨论的情况时，发现同学A在为同学B讲解问题，边说边进行公式演算，不知道是语速问题还是其他什么原因，同学B脸上始终是困惑的表情。于是，教师在观察笔记上记下：下课前总结时要向学生们示范，作为讲者，在解释一个问题的时候需要通过关注哪些方面，来使得自己的讲解尽量的详细与透彻。从以下哪个视角来解释教师的行为意图最为贴切（)？

A.动机视角

B.社会凝聚视角

C.认知发展视角

D.认知精细加工视角

E.社会文化视角

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第10题

教师通过自我描述和（)给予幼儿语言示范。

A.重新组织和详述

B.自我描述

C.使用高级语言

D.平行描述