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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列句子“风雨”一词的意思与其他二项不同的是（）

A.心中的风雨来了，我只躲到你的怀里

B.这场风雨来势迅猛，我们要做好防洪准备

C.这些古代的石刻在风雨的侵蚀下，字迹已经模糊不清了

答案

A、心中的风雨来了，我只躲到你的怀里

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更多“下列句子“风雨”一词的意思与其他二项不同的是（）”相关的问题

第1题

下列句子中“是”的意思与其他两句不同的一项是（）

A.亦若是则已矣

B.问今是何世

C.是鸟也

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第2题

下面句子的意思与其他句子不同的一项是（）

A.这件事我们应该重视

B.难道这件事我们不应该重视吗

C.这件事我们不得不重视

D.难道这件事我们应该重视吗

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第3题

下列句子中加点的成语与括号中的成语意思不同的一项是（）

A.在学习上，他能够举一反三，稍加点拨，就能进步很大。（一目了然）

B.身为时尚设计师，有时需要标新立异，这样才能获得青睐。（独出心裁）

C.面对困难，我们只有坚韧不拔地找寻战胜它的方法。（锲而不舍）

D.明智的人善于因小见大，并不是未卜先知。（见微知著）

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第4题

下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是；

A.华力电蚊香，默默无蚊的奉献。

B.格力空调，创造良机。

C.金利来皮鞋，足以自豪的名牌皮鞋。

D.亚都矿泉水，让您口服心服。

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第5题

下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是：

A.这几天跟过节一样热闹。

B.那里的蔬菜跟水果一样贵。

C.他的脸色跟纸一样白。

D.这里的老鼠跟猫一样大。

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第6题

下列句子在修辞方法的运用上与其他三句不同的一句是（)A.老张的文章写得很漂亮，是本单位出名

下列句子在修辞方法的运用上与其他三句不同的一句是 ()

A.老张的文章写得很漂亮，是本单位出名的笔杆子。

B.这所学校的学生都知道，书籍是人类进步的阶梯。

C.个人的作用是渺小的，只不过是浩瀚沧海中的一滴水。

D.科学研究应根据事实说话，因为事实是科学家的空气。

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第7题

我们的词汇是无意义的并且无法与其反义词区分开来，举一个例子可以证明这一点。人们认为他们知道“秃头”与“有头发”之间的区别。假设一个21岁的普通人头上有N根头发，我们说这个人不是秃头而是有头发的。但是少一根头发当然不会有什么分别，有N—1根头发的人会被说成有头发。假设我们继续，每次减少一根头发，结果将是相同的。但是有一根头发的人和没有头发的人的区别是什么呢？我们把他们都称为秃头。我们没能区分“秃头”和“有头发”。下面哪个陈述最能反驳上面的结论？

A.“秃头”一词可以翻译为其他语言。

B.一个词可以有不止一个意思；

C.像“猫”这样的词可以被用于在某些方面不同的几种动物上面。

D.词汇可以缺乏准确性却不至于无意义。

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第8题

下列句子中，运用修辞手法与其他三项不同的是（）

A.星星害羞地躲进了云星中

B.小燕子带了它剪刀似的尾巴，斜飞于旷亮无比的天空

C.满地的荷叶像一个个碧绿的大圆盘

D.那雪，就如白玉，铺满了大地

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第9题

我们的词汇是无意义的并且无法与其反义词区分开来，举一个例子可以证明这一点。人们认为他们知道“

秃头”与“有头发”之间的区别。假设一个21岁的普通人头上有N根头发，我们说这个人不是秃头而是有头发的。但是少一根头发当然不会有什么分别，有N－1根头发的人会被说成有头发。假设我们继续，每次减少一根头发，结果将是相同的。但是有一根头发的人和没有头发的人的区别是什么呢？我们把他们统称为秃头：我们没有能区分“秃头”和“有头发”的标准。下面哪个陈述最能反驳上面的结论？

A．“秃头”一词可以翻译为其他语言。

B．一个词可以有不止一个意思。

C．像“猫”这样的词可以被用于在某些方面不同的几种动物上面。

D．词汇可以缺乏准确却不至于无意义。

E．人们不用词汇就无法清楚地进行思考。

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第10题

“为”在文言文中意思非常丰富。在不同句子中有不同含义，请你给句子选择合适的词语意思。此不为近者热而远者凉乎（）

A.认为

B.因为

C.以为

D.是