题目内容
（请给出正确答案）
要使上述论证成立，以下哪项必须为真？
A．在不认为自己有钱的被调查者中，感觉自己是幸福的人多于三分之一。
B．在自认为有钱的被调查者中，其余的三分之二都感觉自己很不幸福。
C．许多自认为有钱的人，实际上并不有钱。
D．是否幸福的标准是当事人的自我感觉。
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“基于以下题干：有钱并不意味着幸福。有一项覆盖面相当广的调查显…”相关的问题
A.幸福是个体的一种心理体验，要求被调查对象准确断定其幸福程度有一定的难度。
B.有些高寿老人的人生经历较为坎坷，他们有时过得并不幸福。
C.有些患有重大疾病的人乐观向上，积极与疾病抗争，他们幸福感比较高。
D.人的死亡风险低并不意味着健康状况好，死亡风险高也不意味着健康状况差。
E.少数个体死亡风险的高低难以进行准确评估。
以下哪项如果为真，最能削弱上述论证？()
A．玩麻将需要的主要不是理解和记忆能力。
B．玩麻将只需要较低的理解和记忆能力。
C．80岁的老人比30岁的年轻人有更多时间玩麻将。
D．玩麻将有利于提高一个人的理解和记忆能力。
A.绝大多数自认为收入丰厚的被调查者，其收入的确丰厚。
B.有钱曾被认为是获得幸福所必需的，但现在没有这种观念了。
C.许多收入不丰厚的被调查者说五年前他们十分幸福。
D.许多没有回答收入情况的被调查者实际上十分有钱。
E.许多回答不幸福的人实际上十分幸福。
基于以下题干，回答问题
7名专家R、S、T、V、W、X、Y进行研究实验，这7名专家被分成两个小组。第一组有3名成员，第二组有4名成员。专家的分组必须符合以下要求：
(1)R和T不能在同一个小组；
(2)如果S在第一组，那么V必须在第一组；
(3)如果W在第一组，那么T必须在第二组：
(4)X必须在第二组。
如果R在第二组，那么以下哪项也—定在第二组？()
A．S
B．T
C．V
D．W
A．有些人在大学里是学习哲学的，搞起经营管理来却不比学MBA的差。
B．对于有些天才人物，不经历MBA教育阶段也可以学到MBA教育传授的知识和才能。
C．由于MBA教育离实际的管理还有一定距离，得到MBA学位的人还须要在实践中不断积累管理经验。
D．得到MBA学位的学生毕业后，大多数人成为优秀的管理人才，有些人成为世界知名企业高级主管。
基于以下题干：
有八个孩子Q、R、S、T、W、X、Y和Z要去游乐园坐环形滑车。他们分乘两辆汽车，每辆车坐四个孩子。这两辆车编号为汽车A和汽车B。孩子们乘坐哪一辆车由下列条件决定：
(1)S必须和T乘坐同一辆车。
(2)Q不能和x乘坐同一辆车。
(3)Y不能和Z乘坐同一辆车。
(4)如果X乘坐汽车A，那么R也必须乘坐汽车A。
如果X乘坐汽车A，那么下列哪一个孩子必须乘坐汽车B？()
A．R。
B．S。
C．W。
D．Y；
54-55题基于以下题干：
某校四位女生施琳、张芳、王玉、杨虹与四位男生范勇、吕伟、赵虎、李龙进行中国象棋比赛。他们被安排在四张桌上，每桌一男一女对弈，四张桌从左到右分别记为1、2、3、4号，每对选手需要进行四局比赛，比赛规定：选手每胜一局得2分，和一局得1分，负一局得0分。前三局结束时，按分差大小排列，四对选手的总积分分别是6:0、5:1、4:2、3:3。
已知：
（1）张芳跟吕伟对弈，杨虹在4号桌比赛，王玉的比赛桌在李龙比赛桌的右边；
（2）1号桌的比赛至少有一局是和局，4号桌双方的总积分不是4:2；
（3）赵虎前三局总积分并不领先他的对手，他们也没有下成过和局；
（4）李龙已连输三局，范勇在前三局总积分上领先他的对手。
根据上述信息，前三局比赛结束时谁的总积分最高？
A.杨虹。
B.施琳。
C.范勇。
D.王玉。
E.张芳。
如果下列有位选手前三局均与对手下成和局。那么他（她）是谁？A.施琳。
B.杨虹。
C.张芳。
D.范勇。
E.王玉。
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
40~41题基于以下题干
某海军部队有甲、乙、丙、丁、戊、己、庚7艘舰艇，拟组成两个编队出航，第一编队编列3艘舰艇，第二编队编列4艘舰艇，编列需满足以下条件：
（1）航母己必须编列在第二编队；
（2）戊和丙至多有一艘编列在第一编队；
（3）甲和丙不在同一编队；
（4）如果乙编列在第一编队，则丁也必须编列在第一编队。
如果甲在第二编队，则下列哪项中的舰艇一定也在第二编队？
A.乙。
B.丙。
C.丁。
D.戊。
E.庚。
如果丁和庚在同一编队，则可以得出以下哪项？A.甲在第一编队。
B.乙在第一编队。
C.丙在第一编队。
D.戊在第二编队。
E.庚在第二编队。
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
A.有些人在大学里是学习哲学的，搞起经营管理来却不比学MBA的差。
B.对于有些天才人物，不经历MBA教育阶段也可以学到MBA教育传授的知识和才能。
C.由于MBA教育离实际的管理还有一定距离，得到MBA学位的人还需要在实践中不断积累管理经验。
D.得到MBA学位的学生毕业后，大多数人成为优秀的管理人才，有些人成为世界知名企业高级主管。
