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[多选题]

动词是表示()等的词语。

A.动作

B.行为

C.变化

D.联系

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第1题
趋向补语表示事物随动作而移动的方向,用趋向动词充当。()
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第2题
“尊敬”和“尊重”都有动词词性,都表示恭敬的态度。()
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第3题
“We will schedule for Tuesday afternoon.” schedule 在这里成为了动词,表示安排,预定。()
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第4题
“所”字通常用在及物动词的前面和动词组成一个名词性的词组,表示“所……的人”“所……的事物”。()
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第5题
下列括号内的“之”,表示动词“去、前往”含义的一项是()。

A.(之)二虫又何知

B.诗曰:“孝子不匮,永锡尔类。”其是(之)谓乎

C.小子识(之),苛政猛于虎也

D.有为神农之言者许行,自楚(之)滕

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第6题
表示心理活动的动词与一般动词的区别主要在于()。
表示心理活动的动词与一般动词的区别主要在于()。

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第7题
对《孔雀东南飞》并序语句中的词理解不正确的一项是()

A.君既若见录见用在动词前,表示对自己怎么样

B.渠会永无缘渠第二人称代词“你”

C.我自不驱卿卿丈夫对妻子的爱称

D.妾不堪驱使妾旧时妇女自称

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第8题
表示某一供用电设备内部各电气元件工作原理的施工图,反映动作控制、测量变换和显示等的联系,是安
装、接线、调试、使用和维护的重要图纸是()图。

A.电气系统

B.平面

C.设备布置

D.电路

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第9题
教师如果想引导幼儿观察发现按照一定规律排列的事物,体会其中的排列特点与规律,并尝试自己创造出新的排列规律,可以()。

A.引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系,逐渐懂得热爱、尊重、保护自然

B.提供具有复杂性旋律和词语的音乐、儿歌和故事,或利用环境中有序排列的图案,鼓励幼儿发现和感受其中的规律

C.鼓励幼儿尝试自己设计花边图案、创编动作,或者按自己的喜好进行搭建活动

D.引导幼儿体会生活中很多事情都是有一定顺序和规律的,如一周七天的顺序是从周一到周日,一年四季按照春夏秋冬轮回等

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第10题
下列英文词语中,表示草皮的是()。

A.Turf

B.Lawn

C.Green

D.Sod

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第11题
当游览黄山后,人们头脑里留下“迎客松”印象的记忆是A.情绪记忆B.形象记忆C.词语记忆D.动作记忆

当游览黄山后,人们头脑里留下“迎客松”印象的记忆是

A.情绪记忆

B.形象记忆

C.词语记忆

D.动作记忆

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