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[单选题]

能力薪酬体系设计过程中,难点在于()

A.能力定义

B.能力等级划分

C.员工能力评定

D.能力定价

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第1题
教学设计中明确重点难点阐述错误的:()

A.教学重点是实现教学目的过程中,必须着重解决的问题

B.教学难点是教学过程中,相对于学生理解力或知识能力状况较难解决的问题

C.重点不一定是难点,难点一定是重点

D.一篇课文或一节课可能没有难点,但绝对不能没有重点

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第2题
全面人才激励与传统人才激励相比较,最大的不同在于()。

A.薪酬

B.考核

C.发展

D.一体化的激励体系

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第3题
通过对组织战略目标的层层分解获得绩效目标体系是设计绩效管理系统的()。

A.重点

B.难点

C.关键

D.目的

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第4题
实现了真正意义上的同工同酬的薪酬体系是()。

A.职位薪酬体系

B.技能薪酬体系

C.能力薪酬体系

D.绩效薪酬体系

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第5题
工作分析目的在于为()提供支持

A.人员甄选

B.员工培训

C.薪酬设计

D.绩效考核

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第6题
将职位本身的内在价值作为确定职位薪酬的主要依据的薪酬体系是()。

A.职位薪酬体系

B.技能薪酬体系

C.能力薪酬体系

D.绩效薪酬体系

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第7题
职位薪酬体系与技能/能力薪酬体系的联系和区别。

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第8题
能力薪酬体系中,“能力”要素主要包括?()

A.劳动

B.技能

C.胜任力

D.知识

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第9题
对于大多数企业来说,()仍然具有很强的实用性,在薪酬决策中具有不可替代的作用。

A.技能薪酬体系

B.职位薪酬体系

C.能力薪酬体系

D.职位评价

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第10题
基于技能的薪酬模式,其优点之一在于使员工注重能力的提升,促进员工在工作中更偏向于()。A.独立B.

基于技能的薪酬模式,其优点之一在于使员工注重能力的提升,促进员工在工作中更偏向于()。

A.独立

B.竞争

C.自我

D.合作

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