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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

路径--目标理论中,在任务( )的情境下,指导型领导风格表现不错。

A.简单且明确

B.模糊且令人困惑

C.高度结构化

D.有清晰地定义

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第1题
把下属作为权变的变量,即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件.

A.参与模型

B.领导情境理论

C.费德勒的权变模型

D.路径一目标理论

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第2题
领导者的主要任务是提供必要的支持以帮助下属达到他们的目标,并确保他们的目标与群体和组织的目标相互配合、协调一致。这是哪种理论的主要思想?()

A.路径—目标理论

B.情境领导理论

C.费德勒的权变模型

D.参与模型

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第3题
目标-路径理论和费德勒的权变模型不同点在于路径-目标理论()

A.假定一个领导者的风格是可以灵活多样的,可以表现出任何一种或所有的领导风格

B.就是基于特质的理论,而不是权变理论

C.采用的风格基于任务而不是员工需要

D.基于以上所有因素,与费德勒的模型相反

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第4题
在领导“路径-目标”理论中,罗伯特.豪斯确定了()领导方式。

A.4种

B.1种

C.3种

D.2种

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第5题
在伊万斯的路径—目标理论中,以下选项不属于领导行为分类的是()。

A.指导型

B.支持型

C.参与型

D.管理型

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第6题
路径-目标理论认为领导者的主要任务是()。

A.关注员工的顺从以及任务的完成,常采用奖惩手段来影响员工的绩效

B.帮助下属实现其目的,并提供必要支持和指导以确保其目标与群体或组织的目标相互配合

C.领导者天生具有某些与生俱来的固有的特质

D.团队绩效取决于领导者与情景因素之间是否搭配

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第7题
根据路径-目标理论,相信自己能够控制命运的内控型下属对()更为满意。

A.成就取向式领导

B.参与式领导

C.指导式领导

D.支持型领导

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第8题
TRIZ理论中的理想化包括()。

A.在问题解决之初,先抛开各种限制条件

B.针对问题情境,设立各种理想模型,即最优的模型结构来分析问题

C.并以取得最终理想结果作为终极追求目标

D.所有的问题都一定有解决办法

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第9题
在路径一目标理论中,对下属十分友善,表现出对下属的关怀的是()

A.指导型领导

B.支持型领导

C.参与型领导

D.成就导向型领导

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第10题
下列理论中属于领导行为论的是()。

A.权变理论

B.路径一目标理论

C.领导生命周期理论

D.管理方格论

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第11题
在具有文明语言习惯的目标中,以下适合作为5-6岁目标的是()。

A.别人对自己讲话时能回应

B.能根据场合调节自己说话声音的大小

C.能在成人的提醒下使用恰当的礼貌用语

D.能依据所处情境使用恰当的语言。如在别人难过时会用恰当的语言表示安慰

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