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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

语文教师的教学能力结构，不包括（)

A.驾驭课堂的能力

B.钻研教材的能力

C.追名逐利的能力

D.设计教学的能力

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第1题

以下不属于小学语文教学评价内容的选项是（）。

A.小学语文课堂教学评价

B.小学语文教师工作评价

C.学生课外阅读评价

D.学生语文学习成绩评价

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第2题

语文教师的教学基本功主要包括四个方面：语言、朗读、板书和（)。

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第3题

下列适合问卷调查法的研究选题是（)。

A.基础教育改革中教师压力状况调查

B.新课程背景下中学教师激励机制的实验研究

C.反思性学习在语文教学中的实验研究

D.南京市小学生同桌关系与学习成绩的相关性研究

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第4题

1992年《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用)》的特点主要有（）。

A.调整了大纲结构

B.体现了素质教育的思想

C.面向全体学生，适当降低了语文教学要求

D.各年级教学要求目的明确、具体

E.首次提出素质教育

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第5题

语文的一般能力不包括（)

A.记忆能力

B.运算能力

C.思维能力

D.语感能力

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第6题

教师除教学能力之外的适应现代社会工作和生活的般能力指的是教师的（）。

A.学习能力

B.专业能力

C.教学能力

D.通用能力

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第7题

教学的必需资源不包括（)

A.教师

B.学生

C.教材

D.上级领导

E.支持条件

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第8题

教师的自我评价能力也是教师教学的（)。

A.自我批评能力

B.自我鉴赏能力

C.自我剖析能力

D.自我反思能力

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第9题

合理的（)是搞好教学的先决条件，是教师教学能力的体现

A.教学目标

B.教学设计

C.教材分析

D.教学环节

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第10题

卓越教师娴熟的信息化教学实施能力包括（)。

A.信息化教学工具的熟练使用

B.灵活应变的课堂掌控能力

C.信息化教学数据的挖掘能力

D.理解信息化理念的能力

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