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[单选题]

大五人格里具有亲和性特点的人与霍兰德里社会型的人接近,以下不是这类型人适合的职业有()适合做社会工作者、做管理、做领导。

A.社会工作者

B.领导

C.会计

D.管理者

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第1题
大五人格里的经验开放性、开拓性与霍兰德里的企业型相对应,这种性格的人不适合做创业者、咨询师。
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第2题
大五人格里的可靠性意味着条理性、自我约束和谨慎。()
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第3题
少年作者创作的儿童文学作品具有亲历性和亲和性的特点,特别能引起同龄读者的共鸣。()
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第4题
教育具有与生产劳动相脱离的特点的社会是()。A.原始社会B.古代社会C.资本主义社会D.社会主义社

教育具有与生产劳动相脱离的特点的社会是()。

A.原始社会

B.古代社会

C.资本主义社会

D.社会主义社会

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第5题
改变思维对象的正常特点,突出某些特点,或者略去另一些特点,使头脑中形成新的形象或可笑或惊人,比如卡夫卡小说《变形记》中小职员格里高尔·萨姆沙变成一只令人厌恶的大甲虫,这采用的是想象方式中的()

A.黏合

B.联想

C.夸张

D.典型化

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第6题
()具有成本低、效益高的特点,又与个人自由的文化准则相一致,并能维系家庭与社的关系,所以它被定为首选的政策工具
()具有成本低、效益高的特点,又与个人自由的文化准则相一致,并能维系家庭与社的关系,所以它被定为首选的政策工具

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第7题
现代学生观主张学生是独特的人、发展中的人,是具有独立意义的主体,下列关于学生是发展中的人的观点表述正确的有()

A.学生具有和成人不同的身心发展特点

B.学生具有发展的巨大潜在可能性

C.学生与成人之间存在巨大的差异

D.学生具有获得成人教育关怀的需要

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第8题
1937年出版《人格:心理学的解释》一书,标志着用科学方法系统研究人格问题的开始的人是()

A.卡特尔

B.塔佩斯

C.霍兰德

D.奥尔波特

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第9题
下列描述中,与学生的本质属性不符合的是()

A.学生是自我教育的主体,具有主观能动性

B.学生主观能动性的主要表现:自觉性、独立性、向师性

C.学生是教育活动的对象,其具有可塑性的特点

D.学生是不断发展中的人

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第10题
子午线轮胎与斜交轮胎相比,具有___的特点。()

A.使用寿命长

B.附着能力好

C.滚动阻力大

D.轮胎变形大

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第11题
关于个人与社会的关系,表述错误的是()。

A.社会是由一个个具体的人组成的,社会是人的存在形式

B.人是社会的人,离开了社会人也无法生活

C.个人与社会是对立的关系

D.个人与社会两者相互依存、相互制约、相互促进

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