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学前教育对社会的功能首先表现在政治功能上面。()

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第1题
学前教育的社会功能主要表现为对社会政治、经济、文化、社会稳定等方面的影响作用。()

学前教育的社会功能主要表现为对社会政治、经济、文化、社会稳定等方面的影响作用。()

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第2题
道德的社会作用是指道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及其实际效果,其主要表现在()

A.道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展

B.道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治

C.道德是决定社会生产力的发展的重要的物质力量

D.道德通过调整人们之间的关系维护社会生活的稳定

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第3题
简述学前教育对社会政治的影响。

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第4题
学前教育对儿童发展的作用表现在()。

A.教育作用

B.补偿作用

C.诊断作用

D.矫治作用

E.服务作用

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第5题
传播的社会控制主要表现在以下哪几个方面()。

A.经济控制

B.受众控制

C.政治控制

D.文化控制

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第6题
残疾人回归社会的主要困难,首先表现在经济方面,其中最严重的社会障碍是()。

A.就医难

B.就业难

C.康复难

D.住房难

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第7题
高等教育的政治功能主要表现在()

A.培养政治精英和政法人才

B.使受教育者政治化

C.促进政治民主化

D.创新文化

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第8题
明代中后期,社会经济虽有明显发展,但也存在着很大的社会危机。主要表现在()

A.皇帝沉迷享乐

B.皇室勾心斗角

C.政治日益腐败

D.大臣结党营私

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第9题
下列财政内在稳定器的说法中错误的是()。

A.内在稳定器需要借助外力产生直接的效果

B.内在稳定器的调解主要表现在财政收入支出的两方面制度

C.内在稳定器包括使财政收支与社会总供求反向变化

D.财政收支制度设计具有对经济总量自动调节的功能

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第10题
从古代城市的功能上来看,成都一直是西南地区的政治中心,其政治功能突出,而重庆因地理位置而()功能突出。

A.经济

B.文化

C.军事

D.政治

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第11题
心理-社会-医学对健康的定义是()。

A.宿主对环境致病因素具有抵抗力的状态

B.人和生态适应协调的产物

C.个人身体和/或行为状态符合社会规范

D.身体在结构功能上的良好状态

E.身体结构功能正常,精神和社会适应能力良好

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