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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

根据课的任务把课分成两类即()

A.单一课与综合课

B.复习课与新授课

C.讲授课与活动课

D.讲授课与自学课

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第1题
把课分为单一课和综合课的依据是 【 】A.教学方法 B.教学目标c.教学任务 D.教学内容

把课分为单一课和综合课的依据是 【 】

A.教学方法

B.教学目标

c.教学任务

D.教学内容

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第2题
根据教学任务的多少,可将课堂教学类型分为()

A.综合课

B.单一课

C.练习课

D.复习课

E.探究课

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第3题
根据一节课所完成的任务,课的类型一般可分为()。

A.新授课和巩固课

B.讲授课和练习课

C.单一课和综合课

D.理论课和实践课

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第4题
单一课是指一节课中主要完成一项教学任务的课。下列属于单一课的有 【 】A.新授课 B.复习课C.测

单一课是指一节课中主要完成一项教学任务的课。下列属于单一课的有 【 】

A.新授课

B.复习课

C.测验课

D.练习课

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第5题
杨老师在自己的课上将学生分成若干个小组,并采用任务教学的方式组织课堂,同一小组的学生需要完成相应的学习任务,学生最终得分则取决于小组任务的完成情况,杨老师希望通过这种方式帮助不同组的学生建立何种互赖关系()?

A.积极的相互依赖

B.竞争的相互依赖

C.无相互依赖

D.消极的相互依赖

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第6题
根据一节课所要完成任务的多少,我们把课分为 _____ 课和综合课。

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第7题
如果想让小学生能够在课堂上对学习内容投入注意,以下哪种教师行为并不合适()。

A.先给学生讲讲今天课程的内容、任务和目的

B.老师把黑板四周用彩色花边装饰了一下

C.让学生自己动手做

D.在班级创造一种轻松愉快的氛围

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第8题
单元体育教学计划制订的基本方法和步骤为:根据教材和教学目标,明确单元的性质;根据单元的性质调
整单元的规模(教学时数的确定);根据某个单元教学设计原理,或者参照某个体育教学模式,设计出该单元教学过程,其具体的工作就是定出每次课的教学的目标和任务;选择适当的教学方法填充到各节课中去;确定某项教材的考核方法与评价方法。()

A.正确

B.错误

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第9题
中学地理基本的单一课型除了讲授新知识课外还包括()。

A.实践课

B.测验课

C.复习课

D.练习课

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第10题
剧目课教学属于单一的专业课教学。()
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