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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

不仅让用户接受,更是激发兴趣,使其主动使用和传播更多应用,提升流量,这属于()。

A.策略层面

B.方法层面

C.操作层面

D.效果层面

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第1题
()是促成销售成功的重要环节,可以让用户有代入感,激发用户兴趣

A.微场景体验

B.全场景体验

C.上门推销

D.装维队伍随销

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第2题
谈话法又叫研讨法,是在已有知识、经验的基础上探讨问题,得出新结论,从而获得知识的一种教学方法。其最大优点是(),使学生通过独立思考来获取知识,通过研究探讨激活学员的学习兴趣,使他们主动积极地去学习。

A.能激发学生的思维活动

B.定性评估和定量评估

C.用职业技能标准的要求

D.在职业道德方面

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第3题
信息技术教学的声色并茂、动静交融,强化了教学中的视听效果,打破了传统美术课堂中的枯燥乏味,丰富了学生的审美感官,从而降低美术教学中学生审美的难度,使教学过程变得更加生动有趣,更容易被学生接受,从而激发学生的学习兴趣,激发学生的学习主动性和创新思维能力。()此题为判断题(对,错)。
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第4题
对老人进行教育性技能训练之前,要激发老人对活动的兴趣,使其明白作业治疗的()。

A.目的和价值

B.技能和方法

C.原则

D.理论

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第5题
下列各句中,加下划线的词语使用恰当的一句是()

A.第十一届全国运动会即将到来,为使运动员能在赛场上创造佳绩,许多有识之士提出了美芹之献。

B.金融危机的突然爆发,让一些国家猝不及防。特别是一些银行业发达但是经济实力又相对较弱的国家更是首当其冲,冰岛就濒临国家破产。

C.苏轼的《水调歌头》信手拈来前人的成果入词,达到了天衣无缝的境地,真是化典入词的典范。

D.湘江培育着两岸的乡村和城市,湘江之水不仅流入了人们的日常生活,也荡漾在他们的梦境中。

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第6题
情境导入、激发兴趣的方法()

A.教师制作课件

B.让学生了解话题、激发兴趣;示范聆听

C.小组交流

D.以上都是

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第7题
新中国成立后,一场()对红学研究的批评运动,不仅使其最终以红学家的身份留名文学史,而且极大地激发了众多学者和文艺爱好者的兴趣。

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第8题
小学低年段的歌唱课,教师为让学生有兴趣地重复演唱歌曲,哪种教学设计可以激发学生的兴趣()。

A.音频播放反复跟唱

B.教师重复机械教唱

C.乐器伴奏进行演唱

D.朗读歌词

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第9题
为用户解决基础业务需求后,可以通过话术切入家庭DICT产品的销售,并邀请用户体验,激发用户兴趣,主要有三种切入方案:()

A.业务优惠切入

B.产品切入

C.直接切入

D.任意切入

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第10题
在探视期间,来了5名家属探望一患儿,护士看到后,主动走出去与家属打招呼,并耐心解答他们的疑惑,然后恳请他们尽快离开病房让患儿休息。几位家属接受劝告,此护士较好地使用了认知效应中的()

A.首因效应

B.先礼效应

C.免疫效应

D.晕轮效应

E.近因效应

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