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[判断题]

在量化的评价中,评价工具本身不可能尽善尽美,彻底地反映评价主题的本质属性,总会存在这样那样的误差。()

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第1题
孔子在齐国听了《云门》的乐曲后,由衷地赞叹道:“尽美矣,又尽善矣!” ()
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第2题
在幼儿园课程评价中,最为常见的取向是()。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.量化评价

D.质性评价

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第3题
在健康管理中,个人健康信息的收集结果可用于健康管理效果的评价,如高血压、糖尿病等慢性病管
理有效程度的量化评价。()

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第4题
生命周期评价的过程首先辨识和量化整个生命周期阶段中能量和物质的消耗以及环境释放,然后评
价这些消耗和释放对环境的影响,最后辨识和评价减少这些影响的机会。生命周期评价注重研究系统在生态健康、人类健康和资源消耗领域内的环境影响。()

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第5题
安全评价的主要目的是运用安全系统工程的原理和方法,识别和评价系统中存在的危险、有害因素。在进行安全评价时,通常要选用不同的安全评价方法。安全评价的方法很多,常用的分类方法有()。

A.按评价结果的量化程度分类法

B.按评价的推理过程分类法

C.按系统性质分类法

D.按提出的安全对策措施分类法

E.按安全评价要达到的目的分类法

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第6题
在课程评价领域,由质性评价向量化评价的转换是必然的。()
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第7题
量化评价的作用包括()。

A.评价所得到的结果具有普遍性,不因时间、地点等背景性因素的变化而变化

B.评价要从总体中抽取有代表性的样本,从而节省通过样本推断总体的资源和时间

C.帮助我们认识现实生活的相关性和复杂性,从而有助于认识评价对象的全貌,达到预测和控制评价现象的目的

D.理解评价对象个人丰富多彩的经历、愿望和想法

E.在纯自然的条件下观察、收集评价信息

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第8题
物流系统评价的原则包括()。

A.客观性

B.在定性分析的基础上进行量化

C.局部性

D.个性化

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第9题
生命周期评价过程首先辨识和量化整个生命周期阶段中能量和物质的消耗以及环境释放,然后评价这
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第10题
研学课程学生手册中的自我总结与评价时,评价表的设计包括:评价项目、()、量化赋分、自我评价和他人评价得分或者评价等级。

A.评价任务

B.评价标准

C.评价内容

D.评价方法

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