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杜邦公司拥有一套系统的培训体系。虽然公司的培训协调员只有几个人，但他们却把培训工作开展得有声有色。每年，他们会根据杜邦公司员工的素质、各部门的业务发展需求等拟出一份培训大纲，上面清楚地列出该年度培训课程的题目、培训内容、授课时间及地点等，并在年底前将大纲分发给杜邦各业务主管。各业务主管根据员工的工作范围，结合员工的需求，参照培训大纲为每个员工制定一份培训计划，员工会按此计划参加培训。在培训结束后，员工定期反馈培训效果。
杜邦公司还给员工提供平等的、多元化的培训机会，每位员工都有机会接受像公司概况、商务英语写作、有效的办公室工作等内容的基本培训。公司还很重视对员工潜能的开发，根据员工不同的教育背景、工作经验、职位需求提供不同的培训，培训范围从前台接待员的“电话英语”到高级管理人员的“危机处理”。此外，如果员工认为社会上的某些课程会对自己的工作有帮助，就可以向主管提出，公司就会合理地安排人员进行培训。
根据以上案例，回答以下各题。
1、从团队发展的角度来看，重视对员工的培训可以促进团队成员的发展。杜邦公司在促进员工发展时采用的方式主要是()。
A、工作观摩
B、岗位轮换
C、培训
D、训练
2、杜邦公司的培训协调员根据员工的素质、各部门的业务发展需求等拟出一份培训大纲，这属于发展循环周期的()阶段。
A、检查目标
B、明确发展要求
C、同意发展目标
D、实施和支持学习
3、对杜邦公司拟定培训大纲所属阶段，没有帮助的是()。
A、工作需要的技能和知识
B、团队成员的年龄
C、团队成员的工作绩效
D、团队成员现有的技能和知识
4、在培训结束后，员工定期反馈培训效果，这属于发展循环周期的()阶段。
A、评估学习和方法的有效性
B、制定计划
C、团队支持
D、正式学习
5、为员工选择合适的发展方法取决于多种因素，其中不包括()。
A、成员个人的技能水平
B、领导者偏好
C、在时间、工作、资金等方面支出的成本
D、资源的可用性
A.开展EHS培训是法律法规以及捷普各项标准的要求，同时，也是员工自我保护的需求
B.员工的岗位级培训必须包含岗位危险源、环境因素、安全操作规程、职业卫生防护，以及消防应急等知识
C.员工在未参加岗位级安全培训并取得岗位技能认证卡之前可以根据生产需求进行岗位操作
D.所有转岗员工必须重新接受第三级岗位级安全培训并评估合格
E.按照EHS年度培训计划，员工7月份参加的EHS培训课程为LOTO基础知识培训（上锁挂牌）培训
F.所有岗位操作员工除接受3级安全培训外，还需根据岗位风险要求接受年度EHS培训
A.安全作业指导书获得合同实施管理单位批准并备案;员工熟悉安全作业指导书中与其相关的要求和内容
B.完成对岗位员工的安全培训并考试合格，熟知岗位的安全风险，以及消除、削减与控制措施;现场相关人员熟悉事故应急预案并有演练计划;
C.安全设备设施的配置、安装和完整性符合要求;现场安全监督人员配备到位，安全监督职责明确;
A.建立完善安全管理规章制度和安全操作规程，并采取有效措施保证其得到执行。
B.建立健全安全监测体系，并保证其有效性和可靠性。
C.明确关键装置、重点部位的责任人和责任部门，并定期对安全生产状态进行检查，及时消除事故隐患。
D.在工作场所或岗位设置明显的安全风险告知卡和警示标志。
E.以岗位风险、防控措施和应急处置方法为重点，强化员工风险教育和技能培训。
A.明确安全教育培训主管部门或专责人，按规定及岗位需要
B.定期识别安全教育培训需求，制定、实施安全教育培训计划
C.做好安全教育培训记录，建立安全教育培训档案
D.对培训效果进行评估和改进
A.明确培训的要求，预测培训的潜在困难
B.收集有关新岗位和现在岗位要求的数据
C.明确员工现有技能与理想状态的差距
D.选择测评工具、明确评估的指标和标准
A.层层负责、人人有责、各负其责
B.层层负责、人人有责
C.层层负责、各负其责
D.人人有责、各负其责
