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[单选题]
下列哪种生物技术能有效的打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种（)
A.单倍体育种技术
B.诱变育种技术
C.杂交育种技术
D.细胞工程技术
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A.细胞分裂能力与物种寿命有关
B.细胞分裂能力与个体年龄有关
C.Hayflick界限的提出是基于对体外培养的人二倍体细胞的观察
D.Hayflick界限也适用于肿瘤细胞
E.体外培养的人成纤维细胞具有增殖分裂的极限
从保险与交换的关系看，流通一旦打破区域的界限，其对保险的影响是（）。
A．保险的分配关系将发生全方位改变
B．保险的分配关系依然受地域的影响
C．保险的分配关系随之超越地域的局限
D．保险的分配关系的基本原理也随之改变
A.初中教育与中等职业教育
B.高中教育与中等职业教育
C.中学教育与中等职业教育
D.高等教育与中等职业教育
A．活教育理论
B．社会教育理论
C．生活教育理论
D．行为课程理论
A.未减数的二倍性雌配子和正常雄配子结合
B.两个精核进入同一胚囊和一个卵核结合
C.用秋水仙素处理二倍体
D.用同源四倍体为母本，与同一物种的二倍体杂交
A.①③
B.②③
C.②⑤
D.①④
A.国务院各部门可以根据国务院授权解释行政法规
B.行政法规条文本身需要作出补充规定的，由国务院解释
C.在审判活动中行政法规条文本身需要进一步明确界限的，由最高人民法院解释
D.对具体应用行政法规的问题，各级政府可以请求国务院法制机构解释
