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[判断题]

根据舒伯的生涯发展理论,将生涯发展阶段划分为成长、探索、建立、维持与衰退五个阶段。()

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第1题
舒伯的生涯发展五个阶段的划分是:第一阶段:成长期(出生至14岁),第二阶段:探索期(15岁至24岁),第三阶段:建立期(25岁至44岁),第四阶段:(45岁至65岁),第五六阶段:衰退期(65岁以后),最重要的阶段是?()

A.第一阶段

B.第二阶段

C.第三阶段

D.第四阶段

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第2题
课程中,黄老师提到将“个人生涯与国家发展社会需求相结合”包括哪几个方面?()

A.拥抱国家政策

B.洞察市场需求

C.拓展就业机会

D.迈向健康人生

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第3题
__________是个人根据对自身的主观因素和客观环境的认知、分析、总结,协调平衡、科学抉择,从而确立自己的职业发展目标,选择实现这一目标的职业,制定相应的学习、工作、培训等计划,并按照一定的时间进程安排,采取必要的行动措施实施职业生涯目标的过程。

A.职业生涯规划

B.生涯

C.职业生涯

D.职业生涯管理

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第4题
瑞士心理学家皮亚杰将儿童从出生后到15岁智力的发展划分为四个发展阶段,其中()处于皮亚杰所划分的儿童认知发展阶段的第四个阶段中,在此阶段,儿童可以在头脑中将形式和内容分开,可以离开具体事物,根据假设来进行逻辑推演的思维。

A.感知运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第5题
根据客户的(),可以测算其()A.财务状况与储蓄能力 生涯需求B.家庭结构与风险承受度 生涯需求C.财

根据客户的(),可以测算其()

A.财务状况与储蓄能力 生涯需求

B.家庭结构与风险承受度 生涯需求

C.财务状况与储蓄能力 生涯供给

D.家庭结构与风险承受度 生涯供给

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第6题
16岁的小鹏进行了开放式两难故事测验,根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,发现自己处于习俗水平,那么习俗水平的发展阶段包括()。

A.好孩子的道德定向

B.天真的利己主义

C.维护权威和秩序的道德观

D.履行准则与守法的道德

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第7题
中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任与义务。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,小张的道德判断处于()阶段。

A.惩罚服从取向

B.相对功利取向

C.寻求认可取向

D.社会契约取向

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第8题
房涯规划是指在配合负担能力的调价下,根据______的改变而进行的______。 ()A.生涯阶段;房贷规划

房涯规划是指在配合负担能力的调价下,根据______的改变而进行的______。 ()

A.生涯阶段;房贷规划

B.生涯阶段;换房规划

C.生命周期;房贷规划

D.生命周期;换房规划

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第9题
大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的,是指导大学生对大学学习生活进行规划和设计,并采取相应的措施,谋求在大学学习生活中取得更大成功,为职业生涯规划做准备。通过科学的规划,可以明确大学期间的发展目标、发展前景、以及();可以帮助管理时间和精力,使之用于最具回报率的事情上去,以获得该阶段生涯的成功,进而为职业生涯乃至整个生涯做好关键储备与过渡。

A.发展道路

B.发展思路

C.发展规划

D.发展抉择

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第10题
研究者给花花讲述“海因茨偷药”的故事,花花认为“不应该偷药,因为偷药是犯法的”。根据科尔伯格的道德发展阶段理论,判断花花最有可能处于哪个阶段?()

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.道德相对论阶段

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