A.贝多芬说:他是来弹一首曲子给这位姑娘听的
B.贝多芬说,他是来弹一首曲子给这位姑娘听的
C.贝多芬说:请你来弹一首曲子给这位姑娘听
A.小李打电话给朋友:近日想拜访寒舍,方便否朋友回道:方便,届时在家恭候
B.开学伊始,班主任在班会上说:‘一日之计在于晨’,同学们,你们要珍惜早上的美好时光
C.你怎么不把地上的玻璃碴打扫了,没长眼睛啊!妈妈批评着径直走过去的平平
D.小动物那么可爱。小小对伙伴说,你竟然将它四肢绑起来,虐待它,你会遭报应的
结合材料回答问题:
华佗是我国东汉名医。一次,府吏倪寻和李延俩人均头痛发热。一同去请华佗诊治,华佗经过仔细的望色、诊脉,开出两付不同的处方。给倪寻开的是泻药,给李延开的是解表发散药。二人不解:我俩患的是同一症状,为何开的药方却不同呢?是不是华佗弄错了?于是,他们向华佗请教。华佗解释道:倪寻的病是由于饮食过多引起的,病在内,应当服泻药,将积滞泻去,病就好了。李延的病是受凉感冒引起的,病在外,应当吃解表药,风寒之邪随汗而去,头痛也就好了。你们病症相似,但病因相异,所以治之宜殊。二人拜服,回家后各自将药熬好服下,很快都痊愈了。
中医是我国宝贵的医学遗产,强调辩证施治。华佗对症下药治头痛发热的故事蕴含丰富的辩证法思想。
(1)指出其中所涉及的唯物辩证法基本范畴并分析其内涵。(6分)
(2)这个故事对我们理解“具体问题具体分析”有何启示?(4分)
A.这是我们制作的XX笔录,请你仔细核对笔录内容,如果没有异议,请你签名确认
B.这是我们制作的XX笔录,请你仔细核对笔录内容,如果你认为笔录不全或者有错误,可以要求补正。如果没有异议,请你在此处写明“以上笔录无误”,并请写清你的姓名和时间
C.这是我们制作的XX笔录,请你仔细核对笔录内容,如果你认为笔录不全或者有错误,可以要求补正。如果没有异议,请你签名确认
D.这是我们制作的XX笔录,请你仔细核对笔录内容,如果你认为笔录不全或者有错误,可以要求补正。如果没有异议,请你在此处写明“以上笔录无误”,并签名确认
A.5201021197412210412
B.5201021194806073315
C.5201151197509280116
A.我这位朋友平素和人甚少交往,他虽住在闹市区,倒也称得上是结庐在人境,‘耳’无车马喧了
B.据《敦煌录》残卷记载:鸣沙山,其山东西八十里,南北四十里,高处五百尺,悉纯沙聚起。(据王仲荦《敦煌石窟地志残卷考释》转引)
C.大幕徐徐拉开了,琴声——这饱含情韵,畅快倾诉的心语——悠扬地飞翔在剧场中,萦绕在每个人的耳畔
D.我国体育健儿扬威巴塞罗那,请你给其中一位获奖选手写一封贺信,字数200字,以×××代表自己的姓名,不要出现自己学校的名称
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