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[单选题]

认知派心理学家安德生和加涅把知识分为陈述性知识和()。

A.程序性知识

B.叙述性知识

C.操作性知识

D.事实性知识

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第1题
将教育目标分为认知、情感和动作技能三大领域的心理学家是()。A.布鲁纳B.加涅C.布卢姆D.奥

将教育目标分为认知、情感和动作技能三大领域的心理学家是()。

A.布鲁纳

B.加涅

C.布卢姆

D.奥苏贝尔

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第2题
我国教育心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和________ 的学习。

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第3题
加涅按学习结果分类,有() A、智慧技能的学习,B、认知策略的学习,C、知识的学习,D、行为规范的学

加涅按学习结果分类,有()

A、智慧技能的学习,

B、认知策略的学习,

C、知识的学习,

D、行为规范的学习。

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第4题
布卢姆把认知领域的教学目标由低到高共分为六级,以下排列正确的是()

A.知识、领会、分析、应用、综合、评价

B.知识、领会、应用、分析、评价、综合

C.知识、领会、综合、应用、分析、评价

D.知识、领会、应用、分析、综合、评价

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第5题
在教学目标的分类中,美国教育心理学家布卢姆就学生学习结果划分的三大领域是()

A.知识、技能和技巧

B.知识、理解和应用技能

C.认知、情感和动作技能

D.认知、应用和评价功能

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第6题
美国心理学家朗敦认为,常见的心理疗法可大抵分为两大类。一类是“认知领悟”疗法,另一类是“行为矫正”疗法。()
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第7题
瑞士心理学家皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段,其中“具体运算期”是指()。

A.14岁以上

B.12岁以上

C.7~12岁

D.2~7岁

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第8题
我国教育心理学家主张学生的学习分为知识的学习、技能的学习和_________的学习。

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第9题
心理学家把心理过程划分为3个方面:()、()和()。
心理学家把心理过程划分为3个方面:()、()和()。

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第10题
把个性结构分为本我、自我、超我的精神分析心理学家是()

A.皮亚杰

B.马杰斯

C.弗洛伊德

D.冯特

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第11题
提出发现教学法的美国教育心理学家是()。

A.加涅

B.布卢姆

C.布鲁纳

D.奥苏贝尔

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