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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

校园文化的核心是（） A．学校的物质文化 B．学校的精神或观念文化 C．学校组织和制度文化 D．学校的

校园文化的核心是（）

A．学校的物质文化

B．学校的精神或观念文化

C．学校组织和制度文化

D．学校的非正规文化

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第1题

学校的精神或观念文化是校园文化的核心，它有四种基本成分，即认知成分、情感成分、价值成分和___

_成分。

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第2题

校风是学校中物质文化、______________、_____________的统一体。

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第3题

校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（）。

A.科学课程

B.活动课程

C.隐性课程

D.核心课程

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第4题

校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的【】A．制度文化 B．组织文化C．物质文

校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的【】

A．制度文化

B．组织文化

C．物质文化

D．观念文化

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第5题

基于文化人假设，教育组织对人的行为的塑造，也越加重视校园文化的建设，提出各种样的办学理念，提炼校训和学校追求的价值观等，来规范教师和学生的行为。（)

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第6题

（)是企业安全文化的最高层次，在整个企业安全文化体系中处于核心地位。

A.安全物质文化

B.安全制度文化

C.安全精神文化

D.安全行为文化

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第7题

从本质上讲，企业文化归根结底是一种意识形态，其核心是（)。

A.精神文化形态

B.物质文化形态

C.观念文化

D.制度形态文化

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第8题

国民教育制度的核心和实质是（）。A．中学制度B．小学制度C．大学制度D．学校教育制度

国民教育制度的核心和实质是（）。

A．中学制度

B．小学制度

C．大学制度

D．学校教育制度

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第9题

企业制定的新战略与原有的企业文化()时，需要从企业价值观念、企业精神等核心要素入手，重新对企业精神文化、制度文化、行为文化、物质文化等整体结构重新构建，以适应新的战略，保证新战略的成功实施。

A.一致

B.核心一致

C.部分不一致

D.很不一致

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第10题

将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？（） A．从课程功能的角

将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？（）

A．从课程功能的角度

B．从教育阶段的作用

C．从课程制定者或管理制度角度

D．从课程核心组织角度

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