题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
萌萌怕猫,当她看到青青和猫一起玩很开心时,她对小猫的恐惧也降低了,从社会学习理论的视角看,这主要是哪种形式的学习?()
A.替代强化
B.自我强化
C.操作性条件反射
D.经典性条件反射
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A.替代强化
B.自我强化
C.操作性条件反射
D.经典性条件反射
A.理性情绪治疗模式
B.危机介入模式
C.人本治疗模式
D.认知行为模式
A.新生儿头围略小于胸围1~2cm
B.3个月时抬头较稳
C.4~10个月乳牙开始萌出
D.8个月开始出现视深度感觉,能看到小物体
E.12个月能听懂“再见”、“没了”等简单的词
简述教师在学前儿童家庭教育中的责任和义务。
试用学前儿童家庭教育相关原理对下面的案例进行评析,并提出建议。星期四下午,小(2)班开展了家园合作敬老活动。王老师请小朋友的爷爷、奶奶、外公、外婆和自己的孙子、孙女坐在一起,要求每个小朋友先把糕点拿给爷爷、奶奶、外公、外婆吃,再把水端给他们喝。当小朋友按照老师的要求去做时,有的爷爷大口大口地吃,有的奶奶只吃了一口,有的外公只用鼻子闻了闻,有的外婆假装吃了一口,喝水的情景也差不多。活动结束时,老师请一位只吃了一小口糕点的奶奶发言,并问她:“今天你过得开心吗?”奶奶说:“很开心。”然后,老师宣布今天的活动到此结束。
A.对小玲的父亲进行训诫,并报案
B.独自把小玲带到安全的地方进行保护
C.处理小玲的情绪伤害,教导其与父母正向沟通的策略
D.改善环境,强化家庭及学校对小玲及其父亲的支持,促进其改变与成长E.教导小玲学习积极的压力管理技巧及教养技能
A.保险利益应为合法的利益
B.保险利益应为经济上的利益
C.保险利益应为客观的确定的利益
D.保险利益是保险合同的客体