A.数学跟语言学之间的距离是这样遥远,它们好像构成了人类知识宝库的相对的两极。
B.人们错误地认为,数学和语言学无关,只有搞社会科学的才需要用语言来表情达意。
C.大学的“文科”和“理工科”泾渭分明,学生不愿在不相关的学科上耗费精力。
D.人们的思想还不够解放,还没有人想到过要把这两者融会贯通为一个新的有机体。
A.在现代科学中,只有一种统一的数学符号系统,而各国都有自己与众不同的语言。
B.不同民族的数学家可以很方便的交流成果,而各国的语言学家不可能这样交流。
C.各国数学家使用的数字及公式,意义是互通的,语言学家使用的语言文字各不相同。
D.数学家研究的主要对象明确单一,语言学家研究的主要对象则丰富多彩。
A.视觉:仪表、氛围、肢体语言、态度
B.听觉:声音、节奏、谈吐
C.其它:话题、信息
D.客户的着装品位