翻译下面的句子“让我们去学校吧()
A.Let’s to go to school
B.Let go to school
C.Let’s go to school
C、Let’s go to school
A.Let’s to go to school
B.Let go to school
C.Let’s go to school
C、Let’s go to school
A.便要还家,设酒杀鸡作食。 译文:村中人于是便邀请他到自己家里去,摆酒杀鸡做饭来款待他
B.林尽水源,便得一山。 译文:林子的尽头,(发现这里)有一座山,就是小河的源头
C.初极狭,才通人。 译文:起初山洞非常狭窄,仅容一个人通过
D.及郡下,诣太守,说如此。 译文:到了武陵郡城下,告诉了太守桃花源里的所见所闻
下列画线句子的翻译错误的是()
A.去-后且三年而马怜归,遍告其故侣。 去后且三年而马伶归:离开后将近三年马伶回来了。
B.其莳也若子:其置也若弃。 其莳也若子:移栽时要像对待自己的子女一样。
C.长者闻此,得无厌其为迂乎! 得无厌其为迂乎:恐怕会讨厌我过于迂腐吧。
D.巡起旋,其众见巡起,或起或泣。 或起或泣:或者站起来,或者哭起来。
A.我们也不是故意的,总该有解决的办法吧人总不能在一棵树上吊死啊
B.不就没带身份证吗不会想想解决的办法吗
C.我们是不是可以补办一张临时身份证您知道去哪里补办吗
D.谁出门没有个忘的时候我们也不是故意的,你就通融一下,让我们入住吧
A.让我们行动起来,用自己的双手营造出千千万万片森林,尽情地享受森林浴吧
B.石的感情是多么地沉郁、厚实、丰富,跟人们心心相印啊
C.真美啊!桂林的山水
D.保守落后的人就是阻碍社会向前发展的人
A.在中生代时期,恐龙的一支经过慢长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿
B.一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到
C.让我们穿越时空髓道,访问中生代的地球,看一看演化过程吧
A.我还没有弄清楚,你是想让我去你那儿呢还是你来呢
B.每当看到爷爷送我的那本岁月如流,我耳畔就响起他的话,莫负春光啊
C.刘老头望着没有一丝云彩的天空,自言自语地说:老天啊,你快点下点雨吧
D.凭着锲而不舍的精神、敏捷的思维,他终于找到了窍门--快速装机法
??阅读下面的现代文,完成下面试题。
我为一位死者哭泣,我向这位不朽者致敬。
昔日我曾爱慕过她,钦佩过她,崇敬过她,而后,在死神带来的庄严肃穆之中,我出神地凝视着她。
我祝贺她,因为她所做的是伟大的;我感激她,因为她所做的是美好的。我记得,曾经有一天,我给她写过这样的话:“感谢您,您的灵魂是如此伟大。”
难道说我们真的失去她了吗?不!
那些高大的身影虽然与世长辞,然而他们并未真正消失,远非如此,人们甚至可以说他们已经自我完成。他们在某种形式下消失了。但是在另一种形式中犹然可见。这真是崇高的变相。
人类的躯体乃是一种遮掩,它能将神化的真正面貌——思想——遮掩起来。乔治·桑就是一种思想,她从肉体中超脱出来,自由自在,虽死犹生,永垂不朽。啊,自由的女神! 当法兰西遭到人们的凌辱时,完全需要有人挺身而出,为她争光载誉。乔治·桑永远是本世纪的光荣,永远是我们法兰西的骄傲。这位荣誉等身的女性是完美无缺的。
列举她的杰作显然是毫无必要的,重复公众的记忆又有何益?她的那些杰作的伟力概括起来就是“善良”二字。乔治·桑确实是善良的,当然她也招来某些人的仇视。崇敬总是有它的对立面的,这就是仇恨。有人狂热崇拜,也有人恶意辱骂。仇恨与辱骂正好表现人们的反对,或者不妨说它表明了人们的赞同一——反对者的叫骂往往会被后人视为一种赞美之辞。谁带桂冠就招打,这是一条规律。咒骂的低劣正衬出欢呼的高尚。 像乔治·桑这样的人物,可谓公开的行善者。他们离别了我们,而几乎是在离逝的同时,人们在他们留下的似乎空荡荡的位子上发现新的进步已经出现。
每当人间的伟人逝世之时,我们都听到强大的振翅搏击的响声。一种事物消灭了,另一种事物降临了。劳动者离去了,但他们的劳动成果留了下来。
乔治·桑虽然与我们永别了,但她留给我们以女权,充分显示出妇女有着不可抹煞的天才。正由于这样,革命才得以完全。让我们为死者哭泣吧,但是我们要看到他们的业绩。具有决定性意义的伟业,得益于颇可引以为骄傲的先驱者的英灵精神,必定会随之而来。一切真理、一切正义正在向我们走来。这就是我们听到的振翅搏击的响声。
让我们接受这些卓绝的死者在离别我们时所遗赠的一切!让我们去迎接未来!让我们在静静的沉思中,向那些伟大的离别者,为我们预言真理和正义将要到来的伟大女性致敬!
文中有两个“她”不是指代乔治·桑的。找出含有这两个“她”的句子,并说明这两个“她”分别指代什么?
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从全文看,乔治·桑引起雨果爱慕、钦佩、崇敬、祝贺、感激的原因有哪些?
“他们在某种形式下消失了,但是在另一种形式中犹然可见。”这句话中“消失了”的某种形式指什么?另一种形式指什么?
“列举她的杰作显然是毫无必要的,重复公众的记忆又有何益?”这句话的意思是说?
根据倒数第二段的文意,乔治·桑的“英灵精神”具体指的是什么?
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
A.从小丘西行百二十步(从小丘的西面走了一百二十步)
B.近岸,卷石底以出(靠近岸边,石底周边部分翻卷过来露出水面)
C.其岸势犬牙差互(溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐)
D.四面竹树环合(四面是竹子和树木围绕着)