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关于腕带识别查对叙述有误的是()
A.应至少使用两种患者身份识别方法
B.可以房间号或床号作为识别依据
C.护理人员在核对患者姓名时,请患者自己说出姓名
D.婴儿,昏迷,语言障碍等无法沟通的患者请陪同家属说出患者姓名
E.患者入院时双人认真核对身份后为其佩戴正确的身份腕带,告知患者腕带的重要性,避免随意取下
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B、可以房间号或床号作为识别依据
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A.应至少使用两种患者身份识别方法
B.可以房间号或床号作为识别依据
C.护理人员在核对患者姓名时,请患者自己说出姓名
D.婴儿,昏迷,语言障碍等无法沟通的患者请陪同家属说出患者姓名
E.患者入院时双人认真核对身份后为其佩戴正确的身份腕带,告知患者腕带的重要性,避免随意取下
B、可以房间号或床号作为识别依据
A.严格执行查对制度,正确识别患者身份
B.建立患者床头标识牌和手腕标识带
C.对于能有效沟通的患者,护士仔细核对
D.病人转科、转床应及时更改标识,便于正确查对
E.对无法沟通的患者,必须使用“腕带”标识作为患者身份识别的措施
A.所有患者的身份确认应至少同事使用两种患者身份识别方法(禁止仅以房间或床号作为识别的依据)
B.昏迷、神志不清、无自主能力的重症患者身份确认,除查对患者姓名和住院号外,需再次向家属确认,同时核对手腕带
C.在使用腕带是,必须进行双人核对。住院患者手腕带、一览卡信息相符
D.急诊科与病房转科时,需填写患者转科交接单,交接时严格进行查对和签名
A.在实施输血等关键治疗时,应采用双人独立核对识别患者身份
B.鼓励应用条形码扫描、人脸识别等身份信息识别技术,不需要口头查对
C.对术中患者、精神疾病、意识障碍、语言障碍等特殊患志应有身份识别标识如腕带指纹等
D.应加强对新生儿身份识别管理
A.加强腕带佩带的监督,从管理上下手,加强督查
B.规范护士行为:转变护士传统的查对模式,将腕带查对纳入患者身份确认的常规工作
C.全面落实健康教育,解决患者心理上的拒绝
A.严格执行查对制度,确保对正确的患者实施正确的操作和治疗
B.识别时应至少使用两种标识确认患者身份,但不包括患者的床号或病房号
C.实施输血、特殊用药等关键治疗时,应采用双人核对识别患者身份
D.对术中患者、精神疾病、意识障碍、语言障碍等特殊患者,应有身份识别标识(如腕带、床头卡、指纹等)
E.鼓励应用条码扫描、人脸识别等身份信息识别技术
A.严格执行查对制度,确保对正确的患者实施正确的操作和治疗
B.识别时应至少使用两种标识确认患者身份,如姓名、床号或病房号、出生日期等
C.在实施输血、特殊用药等关键治疗时,应采用双人核对识别患者身份
D.对术中患者、精神疾病、意识障碍、语言障碍等特殊患者,应有身份识别标识(如腕带、床头卡、指纹等)
E.加强新生儿身份识别管理