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[主观题]

社会工作者的存在价值在于()。A.使社会工作价值观体现得更加具体B.能够满足服务对象的

社会工作者的存在价值在于()。

A.使社会工作价值观体现得更加具体

B.能够满足服务对象的服务需求

C.向社会表明社会工作的价值和使命

D.促进社会工作价值体系的不断完善

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第1题
高先生在小组中交流自己的经验,社会工作者发现高先生的家庭内部沟通存在问题,但高先生对自身的原因认识不清,因此,社会工作者请高先生与另一组员模拟其与家人的对话过程。这一做法的主要目标在于()。

A.增强高先生的社会意识

B.使高先生与这位组员形成紧密关系

C.促进高先生的表达

D.帮助高先生自我澄清

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第2题
唯物史观的创立,使“唯心主义从它的最后的避难所中,从历史观中被驱逐出来了”。唯心史观和唯物史观
的根本区别在于

A.是否承认社会历史发展是有规律的

B.是否承认矛盾是社会发展的动力和源泉

C.是否承认社会存在决定社会意识

D.是否承认社会意识具有能动作用

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第3题
王大爷生活不能完全自理,一直由儿子小王照顾。最近,王大爷经常责骂儿子照顾不周,小王很苦恼。社会工作者安慰小王,并和他一起分析老年人的心理特点,使他更好地理解了王大爷。此案例中,社会工作者的工作属于老年社会工作中的()服务。

A.身体健康

B.处理认知与情绪问题

C.精神健康

D.维护社会支持网络

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第4题
下列关于社会工作价值观说法正确的是()。A.社会工作者应将资源投放给有潜能的人B、社会工作者的

下列关于社会工作价值观说法正确的是()。

A.社会工作者应将资源投放给有潜能的人

B、社会工作者的目标是让人们适应社会,而不是改变社会

C.社会工作者应用统一的标准同等对待不同的群体.

D.个人应发挥潜能以实现社会功能,从而完成自我实现

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第5题
社会工作者在安置社会工作中要避免的工作态度是()。A.安慰B.鼓励C.怜悯D.承认

社会工作者在安置社会工作中要避免的工作态度是()。

A.安慰

B.鼓励

C.怜悯

D.承认

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第6题
学校社会工作者的主要服务领域是()。A.社区B.学校C.家庭D.社会机构

学校社会工作者的主要服务领域是()。

A.社区

B.学校

C.家庭

D.社会机构

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第7题
教育在于使青年社会化——在于我们每一个人之中,造成一个社会的我。这便是教育的目的,这种观点在教育目的论上属于()

A.神学的教育目的论

B.社会本位教育目的论

C.个人本位教育目的论

D.马克思主义教育目的论

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第8题
在处理医患关系时,医务社会工作者扮演()的角色。

A.使能者

B.管理者

C.教育者

D.调解者

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第9题
在一个有效的股票市场上()。A.存在价值高估 B.既没价值高估,也没价值低估C.存在价值低估

在一个有效的股票市场上()。

A.存在价值高估

B.既没价值高估,也没价值低估

C.存在价值低估

D.既有高估,也有低估

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第10题
增强权能理论的基本假设有()。

A.社会环境中存在着直接和间接的障碍,使人无法实现他们的权能

B.每个人都不缺少权能,个人的权能是可以通过社会互动不断增加的

C.社会工作者与受助者的关系是一种合作性的伙伴关系

D.社会环境中存在的障碍是不可以改变的

E.个人的无力感是由于环境的压迫而产生的

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第11题
培训的使命之一在于使工作人员学会理解(),正确认识自己,认识他人,认识组织和社会,在协作中共同生存和发展

A.差异性

B.多样性

C.特殊性

D.相互依存性

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