如果结果不匹配，请 
更多“主管最有效的权力（）”相关的问题
第1题
班杜拉的社会认知理论认为（）
A.儿童通过观察和模仿身边人的行为，学会分享
B.操作性条件反射是儿童学会分享的最重要的学习形式
C.儿童能够学会分享是因为儿童天性本善
D.儿童能够学会分享是因为成人采取了有效的奖罚措施
第2题
关于成本合约线奖罚及约谈机制涉及奖罚错误的是（）
A.合同清单虚设工程量罚款工程主管领导2万元
B.合同清单虚设工程量罚款合约主管领导2万元
C.集采物资合同清单计算错误（超过20万元），罚款合约经理2万元
D.未做变更未执行扣减（超过20万元）罚款经办人5千元
E.提前付款审批罚款经办人5千元
第5题
知人知面不知心,再充分的信任也代替不了完善的制度在制约和监督权力运行中起到的作用。因此,有效制约和监督权力的关键是（）
A.民主和法制,二者缺一不可
B.发挥人民民主对权力的制约和监督作用
C.坚持用制度管权、管事、管人
D.健全权力运行的制约和监督体系
第6题
十四五规划全文中提到，完善权力配置和运行制约机制，健全()制度，完善党务、政务、司法和各领域办事公开制度，健全发现问题、纠正偏差、精准问责有效机制，构建全覆盖的责任制度和监督制度。
A.分事行权
B.分岗设权
C.分级授权
D.定期轮岗
第8题
西汉对于官僚权利的约束较为有效,如荐官有责、上计考课、设刺史以查地方、职务回避制等做法,都从制度层面对官吏用权加以制衡,使得权力不至妄为,因而“政平讼理,百姓无愁怨,”这体现了西汉（）
A.官僚制度臻于完善
B.官僚约束较为有效
C.权力的制约与平衡
D.由人治向法治转变
第9题
古代中国有两个典型的建制：一个“虽置三公，事归台阁”；另一个被称为“名不师古，初只秉庙谟商戎略而已，阙后军国大计，罔不总揽”。材料中两个建制的相同点是（）
A.加强地方的统治和管理
B.造成宦官外戚专权
C.有效制约了相权的膨胀
D.官员品级低权力大
第10题
属地主管的主要属地职责包括：负责本属地的日常管理；执行本属地安全规定（）。
A.负责本属地直接下属的绩效考核
B.负责本属地人员的培训
C.负责本属地人员的考勤和奖罚
D.对进入属地人员进行安全提示和监护
第11题
关于成本合约线奖罚及约谈机制涉及奖罚正确的是（）
A.新考察引进总包单位并评定为A级，奖励经办人1万元
B.付款提前审批、支付，罚款合约经理1万元
C.招标合同清单设置错漏项超过20万元，罚款经办人5千元
D.新考察引进非总包单位并评定为A级，奖励经办人0.5万元
E.集采物资合同清单计算错误（超过20万元），罚款经办人0.5万元
